“双减”下的我们——印庄乡四各庄小学“双减”教育教学纪实

那里花开

21年秋季开学伊始，教育界迎来大“震动”，那就是“双减”。该有人问了“啥是‘双减’？”这不——来了！ 　　“老师，这“双减”政策究竟是个啥？” “作业少了，也不考试了，孩子们咋办啊？” “没有补习班了，孩子的成绩怎么办？能跟得上吗？” “老师，‘双减’了，千万不要忽略了我的孩子呀！” 此时此刻，家长们焦虑也是在所难免的。已经习惯了写大量作业、辗转于各种培训班、应付各种考试的家长们，乍一听“双减”减了这么多，确实吓人，刚开始连我们自己都有些蒙圈。但我们深知，当没有作业和培训班“逼”着孩子去学习时，孩子的自律能力就显得尤为重要。但自律怎样形成，仅凭孩子自己是不可能的，这就需要家校通力合作。 　　🌾壹🌾 “双减”减的是啥？ “双减”减的是孩子们作业负担和校外培训负担，减轻的是孩子们的课业压力，并不影响孩子们学习文化知识。作业虽然少了，辅导班虽然不报了，但是孩子空闲时间多了，考验父母对空闲时间支配智慧的时候到了。考试无疑能帮我们掌握孩子的一些信息，但我更鼓励家长和孩子们沟通，孩子们需要知道的是，他们在每一件事上是不是已经尽了自己的全力。“双减”政策后，包围孩子的超负荷作业和补课虽被减掉，但我们家长应该承担的那份教育责任和担当却不应该被一起减掉。 　　🌻贰🌻 “减”后要做些啥 “双减”之下，减去了作业量，减去了课外培训后，孩子的空余时间变多了，在日常教育模式中，难免会出现成绩和行为上的差异。作为家长要减少焦虑，平时可以陪孩子打打球、跑跑步、游游泳，做做有氧锻炼，与他们一起锻炼出强健的体魄，让他们成为“小健将”“小能手”而不是“小眼镜”“小胖墩儿”；多让孩子帮忙做做家务，为爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩，学会孝顺父母、敬老尊贤。 日常陪伴，培养孩子的优秀习惯是重中之重。家长需要妥善安排好时间，陪伴孩子，和孩子共同进步。读书习惯，倾听习惯，运动习惯，劳动习惯，参与习惯，兴趣爱好练习习惯等等都不可能是一朝一夕形成的，尤其找到孩子的兴趣点之后，就提供条件陪孩子往喜欢的方面学，久而久之，孩子就形成了学习习惯。好习惯的培养一定有优秀的父母参与其中，因为成长是父母与孩子共同完成的一场修行，全身心地陪伴孩子的成长，这才是孩子未来胜利的法宝。和孩子一起读书，和孩子一起运动，和孩子一起谈心，和孩子一起劳动......孩子的好习惯都来自于父母“刻意为之”的教育。 当然，陪伴的同时不要缺失父母的监督力度。孩子们努力的方向不仅仅只有课堂上的知识，还有课堂外的活色生香，“双减”之下千万不要减少父母的监督力度。优秀的父母不在于学历的高低，文化的多少，而在于是否有责任意识。作为最了解孩子们的家长，关注孩子心理健康，保证孩子睡眠时间，加强体育运动，鼓励孩子拥有艺术、体育科技类的兴趣爱好才是最有效的监督。对于小学生来说，自律性不是很强，还不能对自己的生活有一个良好的规划，需要家长的指导和帮助，利用作息时间表安排孩子的学习生活就是一个很好的方法。家长只需要让孩子从小养成什么时候玩，什么时候学习，孩子到了学习时间就会比较自觉地坐到书桌前了。 家长改变，孩子才会改变。有家长跟我们说：“原来我都不敢放手，现在时间多了，也就注意了孩子的兴趣点。孩子爱打乒乓球，我就让他参加了乒乓球训练对，还有美术班，他的课余生活丰富起来，感觉他比以前活泼了，也爱学了。所以我也给孩子买了一些课外书和练习题，监督他在家里完成，我很有信心孩子会取得优秀的成绩。”我对他不禁竖起了大拇指。 　　🌴叁🌴 家校合作，“减”得更好 “双减”政策落地，需要家庭和学校共同努力，协同推进，家校相互配合，相互支持才能形成合力，“家庭永远是孩子成长的主阵地”，而家庭教育也是孩子成长中最重要的教育。家长需要调整自己的理念，家长在辛苦工作的同时也应多抽时间陪陪孩子，理解并配合学校的教育工作，与老师多沟通，了解孩子在学校的情况。家长也要放心，家校目的是一致的，教育孩子，老师离不开家长，家长也离不开老师。不论是教育的目的上、过程上、还是手段上，都不能有分歧，“双减”之下家长与老师配合的越好，孩子的教育就越成功。 　　一个孩子最大的幸运，莫过于既拥有恪守职责、眼中有光的老师，又拥有以身作则、永不缺位的家长。让我们努力成为那个恪守职责、眼里有光的老师，和那个拥有以身作则、永不缺位的家长，希望我们的孩子，在家长和老师的教育接力中，一步步摆渡到真正的人生高地。