<p class="ql-block"> 为了落实东港市督查通报及下段工作要求学校会议精神,学校进行了各学科的听课,总体来说,老师们的课堂呈现以及一天的教学活动都非常好,大多数教师做的近乎完美,反馈如下:</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">第一节语文课</b></p><p class="ql-block">语文课上,七年级孙玉梅老师、周媛媛老师、八年级谭晶老师的课堂,课件清晰满屏,互动提问很充分,效果很好。</p> <p class="ql-block">周媛媛老师的课堂截图,课件设计用心,操作熟练结合互动。</p><p class="ql-block">建议:</p><p class="ql-block">讲练结合,提问的频率可以再高一些,更能防止学生只听老师说,不爱动脑,没有紧迫感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孙玉梅老师的课堂截图忘记截取(用以前的代替)。孙老师注重学生知识的积累,并要求学生做笔记动脑动笔动嘴,充分调动课堂。</p><p class="ql-block">小建议:为了节省课堂时间可以尝试,提前布置抄写笔记内容或者课后抄写作为作业。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">谭晶老师的课堂截屏,课件精美,不仅讲解清晰,训练到位,而且注重多次互动,并且结合作业听讲对学生进行教育。</p><p class="ql-block">小建议:</p><p class="ql-block">遇到表现差的学生,能够用平和又不失严厉的语气教育,但尽量不要让学生感觉老师很生气,因为是学生错了,学生自己应该为此买单。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">张乐霖老师的课堂截屏,课堂讲解古文翻译,讲练背诵提问都很到位,落实了本节重点,课件也很清晰,但是如果横版大屏效果更好。</p> <p class="ql-block">郭霞老师的课堂截图,郭霞老师课件清晰,讲练、互动到位。</p> <p class="ql-block">对语文组的一点建议:</p><p class="ql-block">希望组长带头,同学年组教师,更加注重集体教研,尽量做到,进度、课件、过程教研一致,分工合作,资源共享,省时省力又能集思广益,更有利于互相学习,更好地把握考点课标。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">第二节数学课</b></p><p class="ql-block">数学组注重集体备课,同学年组运用了相同的课件,教法、过程类似,课件清晰生动 ,而且注重互动提问,是整体呈现效果最好的一组,提出表扬,非常棒!</p> <p class="ql-block">以上是七年级</p> <p class="ql-block">以上是八年级</p> <p class="ql-block">以上是九年级</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">第三节课英语课</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">七年级赵阳老师课堂截图</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">七年级杨元秀老师课堂截图,两位教师课件制作清晰醒目,讲练背诵互动提问都很好。</p> <p class="ql-block">孙千雯老师的课堂截图,课件选择很用心,而且课前还有个生动的小视频,很能吸引学生注意力和学习兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">建议:</p><p class="ql-block">老师的课件画面实在是太小了,尽管老师一再询问学生能不能看清,<span style="font-size: 18px;">对学生有关注,</span>但呈现效果是不理想的。所以需要克服困难及时调整。另外,孙老师的课堂流程与进度还需与其他两位老师保持一致,希望七年英语组加强集体备课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">王丽老师的课堂截图</p> <p class="ql-block">侯文霞老师的课堂截图,看得出两位老师集体备课充分,学案、进度、课件、呈现方式、流程都十分同步,而且课堂的互动,动笔动脑都完成的很好,是特别扎实的知识点落实课。</p> <p class="ql-block">孙欣老师的课堂截图,孙欣老师经常自己手写学案,为学生归纳知识形成体系系,为了让学生有身临其境的课堂感观,每次都尽量开启自己的摄像头和学生见面,敬业精神值得学习!</p><p class="ql-block">建议:</p><p class="ql-block">虽然呈现的画面学生能看清,但再大一点会更好!可以钻研一下如何解决。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">中午自习</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">从视频上看全校有七个班级,在中午由班主任组织安排了午自习的背诵提问和作业。但我想其他五个班级也进行了午自习乃至早自习的组织,只是没有邀请领导进班听课。这</span>七个班级自习有任务有实效,并且全班开启了摄像头,从中看到学生都很认真,都穿校服,这是班主任要求监管到位的结果!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">第五节课</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">八年级体育课隋壮老师,用课件展示广播体操,学生跟做,</span>疫情期间运动很重要和必要,非常好。(课堂截图略)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">徐立双老师网课以来一直担任全体九年级的物理授课任务,一丝不苟,不断创新,课件、讲解、互动无可挑剔。本节课,有一个没有连麦的同学,徐老师提示要记录,如果是网络卡顿,可以截屏证明,很人性化的处理方法,既不放任自流,也不失态批评,又给学生传达自己的错误自己承担的思维,展示了老师的课堂把控能力和教育智慧,值得学习借鉴。</p><p class="ql-block">(徐老师的课堂截图忘记截取)</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">第六节课历史</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"></b></p> <p class="ql-block">李波老师的课堂实拍</p> <p class="ql-block">高芬老师的课堂截图</p> <p class="ql-block">曲宏达老师的课堂实拍</p> <p class="ql-block">以上是三位老师的课,两位在学校上课,一位在家中。她们都能充分备课,课件选择呈现清晰,并将课件和书本结合,指导学生点画到位,并能给出时间背记提问,当堂有所理解消化,并且注重互动提问,展示了历史教师小科分数大科上课的认真态度和钻研能力!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">第七节</b></p><p class="ql-block">八九年级分别是物理和化学课</p> <p class="ql-block">闫凤君老师的课堂实拍,在学校上课,声音洪亮,画面清晰,板书讲解相结合,有充分的提问互动点评,效果很好!</p> <p class="ql-block">闫凤君老师的课堂截图,网课以来闫老师一直担任八年级全体学生的物理课授课任务,无论备课、上课都兼顾全体,互动频率高范围广。</p> <p class="ql-block">季丰琴老师的课堂截图</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">季老师的课堂实拍,在学校上课,能实现板书课件展示两不误,季老师还对几个同学点名进行听课进步表扬,给予了肯定和鼓励,学生得到了充分的关注。</p> <p class="ql-block">宁忻欣老师的课堂截图,每次上课宁老师在家用小黑板板书,注意到之前小黑板较矮,这次小黑板高了,应该是出于考虑学生看的见的目的,可见用心和不断改进的反思钻研精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这是之前宁老师的课堂截屏,注意到黑板的位置变化。</p> <p class="ql-block">下午自习课,班主任纷纷看班自习,并督促到位。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">作为科任教师八年级的两位数学老师,邢组长和孙淑敏老师,在第八节课给学生上了一节辅导答疑课,并且都是在学校,一直到5:30左右,化伟大于平常的做法,让人肃然起敬!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">第八节课七年级体育课</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">李国栋老师给学生分享了篮球教学,并找来了篮球巨星科比的比赛视频,</span>向学生展示李老师自己的偶像的球技,培养学生对篮球的热爱。</p> <p class="ql-block">就在编辑这个总结时郭霞老师正在开启班级课堂,在领着学生背记知识,中考在即,老师能够奉献时间陪伴,学生和老师能达成如此共识,共同冲刺中考精神可嘉,让人为之振奋!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每个班主任,每个老师,对自己的工作都有自己的规划,都对个人、对学生、对班级有着自己的要求,感谢大家的付出!学生因为教师的勤奋敬业,有好的成绩与前途,我们在立足本职行善积德的路上,收获着内心对自我的认可和成就他人的愉悦。愿德高望重、敬业尽责永远是我们的标配!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">今天有两位教师的课没能听到,可能是忘记邀请。提示大家,请大家务必记得</p><p class="ql-block">所有的全班性教学活动,必须邀请领导</p><p class="ql-block">,便于查课总结!这也是规范课堂中重要的一条。</p>