牢记使命潜心教研，悉心指导助众成长——记区教育局教研室领导莅临云浮市第四小学指导教学工作

明月几时有

课堂是落实教育教学工作的主阵地，而听课议课是了解教学质量和学情，提升教师教学能力的重要途径。为确保“双减”政策落地生根，真正做到减负增效，向40分钟的课堂要质量，提高教师们的教学水平，2022年4月7日，云城区教育局教研室邓春风副主任、数学教研员毛秋霞及英语教研员沓小平一行三人，到我校指导教学工作，助教师们成长。 　　在我校郭豪杰校长、陈阳升副校长以及相关行政的陪同下，教研员深入课堂，观摩了语文、数学、英语各一节课，并在课后进行了议课。 语文科 张海丽老师在五1班给我们展现了一节优秀的习作指导示范课。张老师在讲授《形形色色的人》时，坚持“以学生为本”的教育理念，在课堂上做到“目标准、思路清、方法活、教学实”，用这种简洁高效的呈现方式，让学生学会了如何选取典型事例，如何展现人物的特点。整节课按读、思、写、评的方式进行，让学生用习作学习单边听边记，培养良好的语文素养。 课件制作精美，轻松游戏“猜猜我是谁”环节，一下子激发孩子们的学习兴趣！张老师掌控课堂能力强，学生融入课堂程度高，课堂效果好！ 张老师制定了写作预习单，带领学生轻松攻克一个又一个写作难关。孩子们在课堂中思维活跃，课堂气氛一步一步走向高潮。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的学习主动性，给予了每个孩子足够的表达空间。 认真听课的老师和学生 课后，邓主任结合本校的情况，针对教学提出宝贵的建议：文以载道，提高学生的语文素养，教会学生抓住单元的人文主题，掌握学习方法，注重字词积累，简简单单上好每一节课，遵循语文的规律，培养学生的阅读和写作能力。 数学科 欧树丽老师上的课是《三角形的分类》，她以学生自主探究活动来开展本节课的学习，让学生通过小组讨论自己发现问题、解决问题，去掌握比较抽象的分类方法。同时通过画一画、量一量等环节给学生创造了动手机会，最后以一个有趣的小游戏结束本节课。课堂设计符合课改的理念，充分体现“以学生为主体”，把课堂交给学生。 认真听课的老师和学生 课后，毛秋霞老师指出教学要有主线，牢牢围绕教学目标，深入钻研教材，充分让学生实践探究，注重培养学生的学习方法和口头表达能力。运用小组合作探究的学习模式要注重实效，要领悟其精髓，达到以优扶差，以兵带兵的目的。玉不琢，不成器，教师就应该是一块好玉，要经过磨练才能迅速成长。 英语科 　　陈晓妍老师在四1班给我们上了一节优秀的英语词汇教研课《Unit4 A Let’s learn&chant》。陈老师整节课面带微笑，亲切自然，一种邻家大姐姐的形象出现在课堂上，深受学生的喜爱。陈老师的英语课堂气氛活跃，学生的参与度高，师生通过各种活动、游戏有效互动，激发学生的学习兴趣。 认真听课的老师和学生 英语教研员沓小平老师给予这节课充分的肯定和赞扬。陈老师课前准备充分，课件制作精美，板书工整漂亮，非常符合四年级学龄段的学生。新授单词采用自然拼读法，为学生的语音打基础。并身授单词的四线格标准书写，规范学生的书写。课堂上教师自编的chant节奏感强，充分体现教师驾驭课堂能力。她认为年轻教师就应该有这样的自主创新精神，只有经过不断的进取才能更好地成长。 　　教无定法，教学相长。教研员们对我校教学教研工作的充分肯定给了我们莫大的鼓舞，她们独到的见解给了老师们明确的指引。在“双减”政策之下，我校将带领老师们继续努力，扎实做好教学教研工作，打造活力课堂，向40分钟课堂要质量，把课改推向一个新的台阶。