这节课一开始徐老师便共享屏幕的同时播放了ABCsong。既烘托了上课的氛围，又为后续学习字母D为主要发音的单词和文本打下基础。接着徐老师采用自然拼读的方式教授了这节课主要的单词并配以图片解释。自然拼读就像孩子们拼读汉语拼音一样，易接受又生动形象。 新授单词后徐老师安排了连线练习和找朋友的游戏。低年级孩子不能长时间单一学习，练习和游戏的加入活跃了孩子们的大脑皮层，为后续学习做好了铺垫。 最重要的读的环节来了。这部分为四个环节：听到d的发音击掌；跟外教老师学习读；徐老师带领孩子们读；孩子们自己读。通过形式多样的读真正实现孩子们会读绘本这个教学目标。 后半程进行了听音选词的小练习回扣了发音同时纠正了前期发音的部分问题。课的最后徐老师以一首小小的chant欢快的结束了这节20分钟的校本英语课。孩子们学有所得，冰冻三尺非一日之寒，相信不久的将来益民的小可爱们英语学习一定能够厚积薄发！