<p class="ql-block"> 教育部提出：“美育中考要在试点基础上尽快推广，到2022年力争全覆盖，全面实行美育中考”。学校为全面落实“双减政策”，推进美育工作顺利开展，充分发挥其育人功能，提升学生核心素养，特利用课后延时服务设计烙画兴趣小组课程，由寇大军老师负责教授。</p> 烙画由来 <p class="ql-block"> 烙画又称火笔画，是用火烧热烙铁在物体上熨出烙痕作画。烙画创作在把握火候、力度的同时，注重“意在笔先、落笔成形”。 烙画不仅有中国画的勾、勒、点、染、擦、白描等手法，还可以烫出丰富的层次与色调，具有较强的立体感，酷似棕色素描和石版画，因此烙画既保持传统的民族风格，又可达到严谨的写实效果，使其具有独特艺术魅力。</p> 烙画技法 <p class="ql-block"> 烙画以黑、棕、茶、黄、白五色为主要色调，线条粗细不一、简洁明快。完成一幅烙画作品需经过设计、构图、选料、拓稿、熨烙、修整、平磨、抛光、设色、装裱等步骤，要求创作者了解木板、宣纸、绢布、亚麻等材料的特征，根据构图需要掌握烙具的速度、控制烙具的温度、把握烙具的角度和压力，使用落、起、止、走、住、叠、圆、回、藏的运烙技巧进行创作。烙画包括点烫、立体烫、工笔白描烫、面烫、线烫、冷烫、烘烫、间隔烫、特技烫、混烫等多种技法。</p> <p class="ql-block"> 闺阁佳人、花间春语、飞禽走兽…仿佛都跃然映在心里，延绵铺展在这叠叠木板之上。</p> 潜心烙画 <p class="ql-block"> 学生通过不断学习，深入了解有关烙画的运烙技法和制作工艺，用一双双灵动的手，烙出充满想象力、创造力、生命力的美工作品！</p> 作品展示 <p class="ql-block"> 寇老师表示：“学生在创作烙画的过程中是培养了他们发现美、鉴赏美、创造美的能力，是新政策背景下，通过美育培养学生的重要着力点与突破口”。美育在立德树人的过程中发挥着举足轻重的作用，以烙画作为有效途径，进一步提高学生的课外美术知识储备、促进其身心发展，加强思想修养和提升美感情操，为学校课后服务质量进阶提升持续蓄力。</p> <p class="ql-block">素材：寇大军</p><p class="ql-block">撰稿：石嘴山市第二中学 宣传部</p>