【善友小学】，五育并举百花齐放

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疫情特殊时期，在积极做好防控工作的同时，我校全面启动线上教学，利用多种教育信息化平台和手机客户端，在做好线上教学的同时，落实“五育并举”教育理念，广泛开展“爱国主义教育、生命科学教育、理想信念教育、道德情操教育、体育劳动教育”，让学生在特殊时期学会敬畏生命，学会生活，自主成长，感知温暖，学会感恩，提高育人效果。 　　我校在抓好线上教学的同时，强化对网络、微视频等价值引领与管控，创造绿色健康网上空间。深化课程育人、活动育人、实践育人、管理育人，大力开展理想信念、社会主义核心价值观、生态文明和心理健康教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，强化学生良好行为习惯养成。 利用线上教学，引领学生理解学科特点、知识结构、思想方法，上好每一堂网络课。答疑解惑辅导突出学生主体地位，注重保护学生好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，提高学习能力。同时开展信息技术编程学习。 坚持健康第一，强化体能训练。我校积极探索线上课程与线下活动相结合的学习模式，积极引领学生在线上学习前后，科学安排体育运动，开展普及性体育锻炼，提升身体素质。 　　为了让学生知晓疫情，积极防控疫情，我校鼓励教师充分发掘疫情中的教育资源。语文学科进行了书写比赛，还有浸润心灵的音乐课，有放松身心的旋律。这些赋予人温暖和勇气，力量和希望。这些活动在丰富美育内涵的同时，凸显美育价值，进一步增强线上美育的互动性、体验性，充分调动学生学习的积极性、参与性，并为他们提供了一片在焦灼学习之余释放压力的诗意栖居地。 加强“劳动教育”。线上教学期间，学校鼓励同学们根据自己的兴趣爱好，学习尝试做一些平日里一直想做但没时间做的事情，强化家校合作，创设劳动环境，增加劳动机会，把客厅、厨房变成劳育课堂，把扫地、做饭变成考评加分项，让学生学会生活、爱上生活。 　　习近平总书记在全国教育大会上强调，我们要坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。善友小学在战疫期间把立德树人教育总目标融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育，五育并举，百花齐放。教育引导学生树立高远的人生志向，历练敢于担当的精神，具有勇于奋斗的精神状态，拥有乐观向上的人生态度，从而培养学生成为一名合格的社会主义建设者和接班人。