<p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 受疫情影响，北临城小学语文学科组制定了详尽的线上教学实施方案：早读指导、课堂学习、作业布置、书写指导、课后答疑等方面。根据计划，老师们认真备课、讲课、教研。“空中课堂”线上教学如火如荼地开展。 </b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 写字指导课上语文老师充分发挥网络优势，借助希沃白板5教学软件进行生字教学，教学内容与语文课程生字教学同步，为了更好的帮助学生学习，语文老师每天按时线上指导学习，一笔一画详细讲解字体结构、用笔方法等注意事项，帮助学生有针对性的规范习字，鼓励学生“提笔即练字”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 写字课上孩子们倾注聆听，认真书写，呈现了品慧少年的笔墨芳华。✍️✍️</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 教学中，教师既能有针对性地辅导孩子们的硬笔作业，同时也丰富了书法课程教学内容。如在“镶”字教学中，22笔画较多，发现学生书写时，右边横的间距不等，撇捺不协调，可点击该笔画，让学生直观感受该笔画书写视频，从而有效指导写字教学质量。又如在“一起来找茬”中“警”字教学，教师通过引导学生观察四个“警”字，比一比哪个“警”字更加大方得体、简洁美观？对比左上角与右下角的“警”字，选择其一的原因是什么？在观察和书写中让孩子们学会思考，同时有效地激发了学生的学习热情。虽然是短短20分钟，却给课堂带来活力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 语文老师在书法教学上的在线讲解、在线答疑、在线指导、在线提醒已是日常，在线批改作业已是老师们必做的功课，有问题及时纠正，通过评语对学生进行个性化辅导已是常态。还经常鼓励学生写完后当天拍照发到班级群里，选择优秀作业呈现给大家看，并以发奖状形式激励写优秀的学生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 这次书法课程的安排与实施，既丰富了学生的文化生活，也培养了大家一丝不苟、持之以恒的良好习惯。疫情期间，学生依然勤奋刻苦练习，提升文化素养，培养练习书法的兴趣和爱好。他们的作业精彩纷呈，如沐春风，展现了同学们良好的精神风貌。 同学们，写字快乐✍️👍</b></p>