<p class="ql-block"> 冬去，春回，春光相续;</p><p class="ql-block"> 寒消，暖意，听云上花语。</p> <p class="ql-block"> 新一轮的疫情向我们提出新的挑战，山亭区第四实验学校全校师生在校领导的积极组织领导下有条不紊的进行着线上教学活动。在线上教学开展一周后，学校对线上教学的亮点和存在问题进行梳理，于2022年4月6日召开全体教研组长线上教研工作会议，实现“停课不停学，停课不停研”的工作目标。</p> <p class="ql-block"> 本次会议由教学中心班田恬主任主持，会议共分三个环节，主要围绕教学进度，教学手段的选择与应用，课堂讨论与师生互动环节的设置，学生线上考勤，学生作业等几个方面讨论交流。</p> 环节一 <p class="ql-block"> 班田恬主任对上周线上教学情况进行梳理回顾。</p><p class="ql-block"> 首先，班主任对教师们线上教学中一些优秀的做法予以充分肯定！</p><p class="ql-block">1、每位老师都能认真备课，运用课件、视频等多种资源提升课堂效率。</p><p class="ql-block">2、老师们都能提前5-10分钟候课，每节课提前发起直播，给学生准备的时间。进入课堂先进行点名，并提醒学生准备好本节课所需要的课本、练习本、铅笔盒等文具。对没有及时到位的同学在群里督促或打电话提醒，确保不遗漏一人。</p><p class="ql-block">3、老师们根据自己的学科特点，找到适合自己的上课方式和创新的互动方式。有的老师用钉钉的视频会议模式、通用模式、课堂模式或在线课堂模式，还有的老师在网络不畅的情况下随即转用企业微信。课堂活动设计的参与方式、批改作业的多种途径更大限度的保证了我们的上课质量和学生们的学习效率。</p><p class="ql-block">4、老师们对于作业跟踪比较到位，对于没有按时交作业的同学能及时提醒，作业的批改和反馈都比较及时，对于作业做的好的同学能及时表扬鼓励！</p><p class="ql-block"> 同时，班主任也对线上教学中存在的技术、设备、备课、上课、调动学生积极性等方面提出了建议，并要求全体教师思考，针对自己线上教学出现的问题:如何有效解决、如何提高线上教学的质量，以教研组为单位进行了线上研讨交流。</p> 环节二 <p class="ql-block"> 各位教研组长也对近期上课的感受及自己的好做法和困惑跟大家一起分享。</p><p class="ql-block"> 对如何更好的应用线上教学软件，老师们都发表了自己的意见。比如哪个时间段网络不拥挤?怎么利用在线课堂模式?如何让学生积极的完成作业……老师们各抒己见，把自己的上课经验和大家共同交流分享，更好的促成了各学科课程的高效开展。</p> <p class="ql-block"> 葛青香老师非常注重家校沟通，在家长的积极配合下 ，同学们都能按时上课，并认真遵守老师提出的课前、课中、课后规则。</p> <p class="ql-block"> 王思玲老师从学生、家长、教师以及备课组这几个方面分析了如何能使网络课堂更高效。尤其在调动学生积极性方面下了很多功夫，如课前活动，言语激励，发小奖状等等，使学生的好习惯得到强化。</p> <p class="ql-block"> 单红艳老师为了打消家长的顾虑，专门为自己班的孩子设计了 一份专属时间表。上课时为了使孩子们学的扎实，单老师放慢速度，每节课有针对性的突破知识点，让孩子们明确任务，主动圈画生字词，在书上做好笔记，掌握好学习方法。</p> 环节三 <p class="ql-block">崔校长和邱校长进行总结强调。</p> <p class="ql-block">邱校长指出：</p><p class="ql-block">1、课堂中视频课和讲练结合，可以建立学习小组。</p><p class="ql-block">2、有效利用自主学习时间，可以分批次对个别有问题学生进行电话问访，对于没及时上课的学生一定要督查到位，查明原因。</p><p class="ql-block">3、教学进度适当放缓，及时进行巩固复习。</p> <p class="ql-block">崔校长指出：</p><p class="ql-block"> 线上教学每位老师都非常辛苦，但相信只要我们“疫”起战斗，“疫”鼓作气，寒冷的时光终将过去，别样三尺讲台，“疫”样精彩。战“疫”过后，我们将会迎来一个无“疫”的春天，静待春暖花开，在美丽的校园再次相聚!</p> 结语 <p class="ql-block"> 特殊时期的线上教学对所有教师来说既是一种挑战，又是一个契机。相信通过本次教研活动，各位教师都能取长补短，在未来一周的线上教学实践中能够更高效的掌握课堂。</p>