【工作落实年】城乡协同发展助推基础教育质量全面提升——平罗城关第三小学“三名”工作室、党员“送教下乡”活动

木易杨

携一缕春日朝阳，谱一曲送教乐章。 　　为扎实开展好教研合作体的教研活动，发挥牵头学校的引领作用，实现教育教学资源共享，促进校际间的合作与交流，为师生构建互相学习与交流的平台，切实发挥我校“三名”工作室暨党员教师示范引领作用，以联动教研促进城乡教育协同发展，提升我校及合作体学校教师教研能力，进一步推进“双减”政策落地，切实提高教育教学质量，实现教育均衡发展。4月7日我校“三名”工作室，联合学校党支部、宝丰中心小学开展了“送教下乡”活动。 　　为保障活动顺利、高效开展，在做好疫情常态化防控的基础上，我校制定了详细的活动方案，精心安排，搭建了城乡教师资源共享、智慧碰撞、相互学习、共同成长的舞台。 思政课 　　杨进花老师送教的是三年级道德与法治课《我是独特的》。杨老师遵循新课改的理念，课堂上面向全体学生，以辅导和活动相结合，尊重学生、体现主体性原则。杨老师和谐、自然而亲切的氛围影响着孩子们，是使得课堂能产生良好效果的一个重要因素。在课堂上，杨老师尽可能地把课堂还给学生，不断的引导学生多思考、多参与、多感悟。在这样的宽松环境下，孩子们可以大胆的有创意的说出了自己的心声。整节课教师有的放矢、循循善诱，充分发挥思政课的育人功能，为学生树立了正确的人生观、价值观。 美术课 　　杨晓雯老师送教的美术课《条纹乖乖》，通过开放式的教学，营造了一个愉快轻松的教学环境，很好地调动了学生的学习兴趣。她从学生的学情出发，一步一步的、有目的的运用图片丰富了孩子们的视觉经验和知识能力，引导孩子们从生活中去发现美、感受美。通过找一找、说一说、看一看、学一学、试一试的教学设计，使孩子们了解了条纹的种类，颜色搭配及生活中的应用。让学生感受不同线条的魅力，用学到的知识创造性的完成了作品！让学生的个性得到了发挥，创新精神和实践能力都得到了不同程度的提高。 体育课 　　跳绳是一项深受学生喜爱的体育活动，它是一种以下肢运动为主，结合上肢协调配合的一种身体活动。刘一凡老师送教的这节体育课《花样短绳》，从身体、心理、社会适应能力及四年级学生年龄特点出发，充分发挥了学生的主体作用。同时，课堂上刘老师的激情四射感染着每一位学生，充分调动了学生学习的积极性。课堂中注重处理好教、学、练的关系，使学生感受到了体育运动带来的快乐。 　　三位送教老师紧密结合农村学校实际情况和学生学情，精心整合课程资源，引导学生在轻松愉快的游戏和体验中快乐学习，充分体现“双减”背景下先进的教育理念和创新的思想。 学习交流 　　来自合作体各个学校的听课老师们也热情高涨，认真聆听，专心记录，虚心学习，珍惜这次难得的学习交流机会。 　　课后，所有参会教师分两组对这三堂课进行了激烈的研讨，大家各抒己见、畅谈体会，与其说是一次教研活动，更是一次思想的碰撞、理念的展示、教育情感的交流。老师们在交流中得到启发，积累经验。 　　以成长为基石，因美育而聚焦。此次思政、美术、体育课程“送教下乡”活动的开展，为城乡教师搭建了一个互相交流、共同提高的平台，同时也对促进乡村音体美课堂教学起着积极的推动作用。 　　参会老师们纷纷表示，精巧活泼的课堂教学，良好的师生教学互动，让大家领略到三小教师扎实的教学基本功、良好的课堂掌控能力以及对待工作精益求精的态度。此次活动给大家提供了一个学习、交流、合作的机会，有效地促进了自身专业成长。 　　城关三小王创立校长和宝丰中心小学周平生校长也分别对本次送教下乡活动进行了精彩点评，鼓励教师对课堂进行深度思考，善与反思，为年轻教师指出了前进的方向。 　　“送教下乡”像一场春雨，滋润的不仅是孩子们的心灵，更是教育者肩上的责任。教育从不是闭门造车，我们只有不断学习交流，革故鼎新，才能在教育之路上坚实前行。 　　三尺讲台催苗绿，一片丹心育花红。本次送教下乡活动，充分发挥了我校优质资源的示范和引领作用，搭建了城乡教育联系的桥梁，促进了合作体学校课堂教学的研究和教师的专业成长。我们将会更加努力提升教育教学水平，打造高效课堂，在教育之路上奋力前行，让智慧的花朵开满我们逐梦的道路！