春归万物踔厉奋发，风暖踏新笃行不怠

涤洁

洮南一中线上教学专题简报（四） 　　为保证学生学习的质量，促进学生身心的健康成长，洮南一中高三年组积极响应上级部门的工作部署，结合我校高三实际，扎实开展线上教学活动。2022年届高三后期工作重点将落实在科学备考、优生培养、学法指导和学生心理健康发展上，有挑战，但也有信心。 领导篇全局把控人文关怀 　　学校校长陈瑞华，始终贯彻落实各项防控疫情的工作措施，全心全意投入到抗战“疫”线，做好整体部署的同时，又给予了高三教学最大的关怀和支持。 为保证高三线上教学效果，学校先后为教师们开通高考资源网，学科网，每日一题等多家教学资源网站，确保大家在家能够全面、快速地了解高考的相关资讯。 细化流程及时反馈 　　领导们不断细化工作流程，身先士卒，忙碌充实。高三线上教学建立了班级包保制度、网上巡课制度，管理领导不定时地进入班级教学直播平台，及时了解在线教学动态。 随时随地召开线上授课教学反馈工作会议，并及时修订下周的教学任务。各领导根据上周的网课实际情况做反馈汇报，对上周线上教学的开展情况进行通报，对各班线上教学优秀教师好的做法和敬业精神给予充分肯定，同时从听课在线人数、教师和学生精神状态、课堂主要过程、作业提交率及提交质量等方面指出存在的问题，为老师们下一步做好线上教学工作提供了依据。 领导查课，随时反馈 严肃秩序，体贴叮嘱 　　从严肃办公秩序，落实防疫要求，做好课后安全教育，完善网络化育人，做好各科工作总结，把握上课时长，及时关注群里通知和关注自身心理健康等方面，对老师们的工作提出了殷切期望。并希望老师们保持好心态，重防护，勤反思，保护好自己和家人，一起共渡难关。 教师篇激情投入，全情付出 　　从过去三尺讲台娓娓道来，到全程走入网络化身“主播”，高三的任课教师为了保证线上教学效果，以饱满的热情投入到教学一线中。他们顺应当前教学环境，精心制作授课课件，认真研读考试标准，分析高考知识重难点，充分整合优质课程资源，随时把控课堂氛围，及时做好课后作业的落实与反馈，来确保“每课一达标”的教学质量。 屏幕后，她们虔诚认真工作的身影是那样美丽！ 屏幕前，他们用心努力学习的样子是那样动人！ 屏幕前后，她们和他们互动碰撞的画面是那样美好！ 　　对于复习课的设计做到以下几点：1.“回归教材扎基础”，注重知识梳理、知识网络的构建，彻底扫除盲点。2.“教材内容整合和重组”，把教材各章节个单元相关联的知识和技能进行有机的整合和重组，形成完备的知识体系。3.“品真题，忆往昔，知己解彼”，研读近几年高考题，寻找稳定考点，点式击破，迎战高考。在知识梳理的同时，进行基础题题组训练、理科综合题题组训练、重难题题组训练。老师们要求学生语言描述要准确，汉字书写要规范，解题格式要完整等答题要点。 集思广益 “花”开满园 　　各教研组组织网络教研，解决教师在线上教学工作中遇到的困惑和问题，提升教育教学能力。学科教研组继续延续线下教学的模式，提前一周制定好下周的授课内容和教学进度，教师积极将手里的资源发到微信群。在周内，课上存在的问题就在微信群里交流，有组织、有团队，不孤军奋战。老师们会分享优秀的案例与丰硕的经验，他们用行动诠释——一支独秀不是春，百花齐放春满园，凝心聚力在这个春天会绽放出最美的花。 行如微光照亮前路 　　高三的班主任工作主要从以下四个方面展开：“精心”上好网课；细心”管理班级；“暖心”服务家长；“齐心”战胜疫情。 　　班主任时刻关注线上学生学习的一言一行，及时给予表扬和提醒。 　　虽隔着冰冷的电子屏幕，但老师们那颗爱生之心是那样滚烫。 在上好网课的同时做好学生居家安全教育、德育管理、习惯养成等工作。以严、真、实、快、细的态度做好家校工作的协调员、监督员。 关怀学生，安抚情绪，家校合作，促进学生身心健康发展。 　　隔空不隔爱，停课不停行。为了让孩子们劳逸结合，老师将体能训练融入居家学习之中，引领孩子坚持每日锻炼，提高身体素质，加强抵抗能力，调节身心健康。各种花式锻炼强健着孩子们的体魄，坐位体前屈、跳绳、羽毛球…… 孩子们律动的身影告诉我们，他们劳逸结合，样样都行，全面发展。 　　爱在线上共育，成长从不停歇。疫情下的家庭成了学校，家长成了老师。家长们用温情的陪伴，筑起了屏幕前后的家校共育，屏幕后孩子们精彩的展现，是家长们最长情的告白。他们严格的要求，耐心的陪伴，让孩子们的学习有条不紊，让孩子们的成长轻装上阵，给孩子们的学习成长涂上了更有意义的色彩。 家校合作话成长，陪伴是最好的教育。 守护明亮，也是他们在疫情面前隔空成长的见证！ 疫情之下，每一份坚守背后都是老师的爱和责任，每一份微光都值得被铭记。 星光不问赶路人，时光不负有心人！ 结语 　　晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。三月已逝，四月已来，春日的气息必将带我们迎来相聚美丽校园的时刻！如今生机勃勃，万物复苏。疫情改变了教育的方式，但从未改变教育的温度，从未阻断老师们“疫”前教学的热情。让我们“疫”起笃定坚行，静待东风，期待回归，共赏朵朵花开！