“红烛先锋”战“疫”情师者任重践初心

龙潭教育

——龙潭区教育局“停课不停学”网络教学系列报道（二） 前言：抗疫鏖战近月余，“老师”这个称呼被赋予了新的含义。穿上防护服，“老师”是无畏艰险、无惧辛劳的“抗疫先锋”；脱下防护服，“老师”又是循循善诱、诲人不倦的“红烛先锋”。艰辛苦痛、疲惫困难永远改变不了龙潭教育人赓续传承的师情师魂，不论何时何地，都请叫他们“老师”。 疫情当下，龙潭教育人不仅守土尽责，保护着人民群众的生命健康安全，更没有忘记职业赋予他们的教书育人使命，在特殊时期依然陪伴着龙潭学子的健康成长。我们将通过系列报道多侧面展现上得网课战得疫情，扛得起双重身份的老师们，他们是龙潭教育队伍特殊时期下的可贵缩影，请让“老师”成为他们最骄傲的名字！ 系列报道之二风疾云聚擎雨盖初心不改护新荷 题记—— “母亲！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” 除了父母，能把你当成自己孩子一样爱着的，只有老师！ 　　学期伊始，“疫”霾云聚。雨打寒潭、风荷攲斜之时，龙潭教育全体教师化身芰荷，擎起雨盖，为学子撑起一方晴空。化身“大白”的他们，一线战疫，守护家园安宁；回归本色的他们，云端授课，守护学子成长。 病毒阻断了孩子们的上学路，却无法阻挡老师们用责任搭建的空中课堂。这个课堂有时在闭环管理后空旷无人的教室，有时在星夜返回后万籁俱寂的深夜，有时在驻校“宿舍”临时搭建的“床”前，有时在学校走廊窄窄的的窗台之上…… 　　龙潭区又一轮核酸检测工作结束后，江密峰中学赵静校长脱下防护服，冲锋一线的紧张和疲惫尚未消退，他便回到空旷无人的教室，架起手机，完成角色切换。 此时，他不是抗疫战斗指挥员、不是核酸检测扫码员、不是“拆阳”先锋、甚至不是学校校长，而是一名初中数学教师。镜头前的他神采奕奕，板书写满黑板。哪有人不知疲惫，因为镜头背后，是一双双渴求知识的眼睛。黑板上的密密麻麻的字迹，写下的不仅是习题的解法，更是一个老师对待教育的赤诚与责任。 　　江北实验学校九年级数学教师孙英姿患有心脏病，每日服药后坚持冲锋一线。为了不耽误学生学习，她每天鸡鸣而起，7:30就开始上课，白天的时间不够用，他就将作业批改安排在晚上十点；没办法随时答疑，他就深夜录制答疑视频。老师们将时间化作海绵里的水，务必保证学生需要的时候挤得出来。 　　十六中学宫雯雯老师是吉林市唯一一位英语学科省教学精英，三尺讲台是她钟爱的地方。从一边带娃一边网课，到投入志愿者工作，再到加入驻校先锋队，她含泪将三岁的孩子交托给父母，却从未落下过一节网课。 那个分区明确又合二为一的简易工作室让她远离了亲人和家庭，却离钟爱的讲台更近了。师者大爱，不仅爱自己的孩子，还深情爱着她的学生。 　　江密峰中心小学毕业班刘国强老师从抗疫志愿服务第一天起就一直坚守岗位，技术熟练的他总是完成自己的任务后还去支援别的组，干的活常常是别人的二倍，而教学工作却一点没落下。 为了保证学生学习质量，他坚持直播教学；为与防疫错峰，他就见缝插针，利用清晨或晚上上课；为了保证直播网络流畅，他辗转腾挪，走廊窗台上，幼儿园的矮桌上，都曾是他的讲台。 　　金珠学校年近60岁的唐淑华老师，常和同事们奋战到凌晨，患有高血压、心脏病的她加大了服药剂量。 参加抗疫志愿服务以来，她从未担心过自己的身体，唯独不放心她的学生。不能准时上课，她就提前录好讲课视频，布置好作业。家长劝她别累坏了身体，她总是付之一笑。 　　吉林市优秀共产党员、缸窑镇中心小学有着34年党龄的林永华老师，告别了家中八旬双亲，成为抗疫之“师”。 她走进大山沟，只为采集一户老两口；身心俱疲时，依然担起学年组长的重任，布置好第二天的教学任务和课程。“一个也不能少” 是她的工作追求，防疫扫码是这样，教学工作亦如此，教学安排不能少、授课直播不能少、作业批改不能少、解惑答疑不能少……唯独少了回家、少了休息！ 　　我们无法细数，因为龙潭教育志愿者的每一个课堂背后，都藏着一个动人的故事。疫情期间，龙潭教育系统参加志愿服务教师1193人，其中539人正在闭环状态下工作，参与网课教师1026人，单日线上教学课时数1842节。 老师们将朗朗白昼奉献给疫情防控攻坚战，于危难时扛起重担；又将晓光初现的清晨和万籁俱寂的夜晚奉献给了教育事业，在课堂上举重若轻。他们不是超人，只因为学生一声“老师”的呼唤，便只将艰苦、疲惫、危险和病痛留给了自己。对教育事业的赤诚和热爱、深入骨髓的朴实和无私，坚定了他们坚守教育本职、护佑学子成长的决心！ 　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”龙潭教育系统全体教师，擎起担当的茎干，舒展大爱的叶片，强韧智慧的脉络，坚强挺立、用接天无穷的气势在新冠风雨中，庇护龙潭新荷，无语坚守，静待花开！ 策划：龙潭区教育局党办审阅：王中奇文字：曹阳编辑：赵岩松唐雪媛朱胜男于珏璆音乐剪辑：崔佳欣