<p class="ql-block">四月，花儿陆续开放，每次户外活动总能听到孩子们的声音：“老师、快看，桃花开了，是粉色的。”“快看、快看，小草发芽了，是绿色的。”“柳树也发芽了”、、、、、、叽叽喳喳的声音来描述着春天的美好，述说着对春天的向往。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大班组的老师们正在为小朋友们准备一场彩色的旅行，和春天约“绘”，把保鲜膜固定好，就等小朋友来啦！</p> <p class="ql-block">小朋友们依次排好队，老师发放材料</p> <p class="ql-block">拿起手中的画笔🖌️，把心中的美好，对春天的向往和留念全部表现出来</p> <p class="ql-block">老师，快看，我画的大树，我画的蝴蝶🦋，我画的蓝天白云，还有小草，一个个的介绍自己的画作，老师我还想画个熊猫🐼，我想画个冰墩墩……可以，都可以，只要是你们想画的都可以画孩子们，放手大胆的画吧，因为在老师眼里，你们的每一幅画都是珍品，是独一无二的！</p> <p class="ql-block">让我们一起来看看创作现场吧</p> <p class="ql-block">作画不一定在纸上，只有想不到，没有做不到。“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中能发对美的感受和体验。”</p> <p class="ql-block">“环”育在园，“境”润童心，让教育以润物细无声的姿态浸润孩子多彩的童心，生活即教育，让孩子们在玩中学。</p>