劳动促真知，劳动促成长。在德城区教研室的指导下，我校二年级深入开展综合实践活动课程——“我是扫地小能手”，本周让孩子们在劳动中学到真知识，提高动手能力，培养家庭责任。 一 认领任务<div> <br><div> 首先根据观看视频，任认领自己需要在扫地之前需要准备的工具，如扫帚、簸箕、垃圾桶、塑料袋等。除了以上常用的工具，孩子们还会针对需要打扫的卫生区域进行深入打扫，这样就需要一些特殊工具，并知道他们的用途，比如双面胶可以粘起地面的碎末、头发。<br></div></div> 环节二：第一次动手实践<div>思考——<br><div>在扫地之前可以回顾一下扫地的步骤，然后把写一写、画一画。</div></div> <div>实践——</div>在扫地过程中可能遇到的问题，我们要如何去解决呢： <div>1. 很多头发，扫不干净怎么办?</div><div>2. 很多细细的灰尘，扫不起来，怎么办？ </div><div>3. 地面上有水，弄得更脏了，怎么处理？</div> 环节三——第二次探究（思考收获） 说一说自己是如何完成扫地这一个劳动实践的？我的劳动收获又有哪些呢？ 作业单展示——<div>利用图画或者思维导图绘制劳动过程，记录劳动反思。</div> 在如火如荼的劳动过程中，孩子们不仅学会了如何扫地，还开动小脑筋让地面更干净，展现出来自己的劳动才干，提升了劳动能力，既感受到了劳动的辛苦，也体验到了劳动的快乐，同事培养了自己热爱劳动、尊重劳动成的好品质！