兰陵县初中线上教学工作掠影(十五)

春夏秋冬

<p class="ql-block">  2022年4月7日 周一 多云</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 组织绘画大赛</b></p><p class="ql-block"> 艺体股下发《“众志成城 共同抗疫”临沂市儿童青少年绘画大赛活动方案》的通知,倡导学校组织学生积极参与活动。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 学校工作展示</b></p><p class="ql-block"><b>线上教研活动</b></p><p class="ql-block"> 思源学校、苍山中学、泉山学校、实验二中、流井中学、二庙中学、五中、贾庄中学等学校召开线上教学调度会议或开展线上教研活动;层山中学监控教师备课情况。</p> <p class="ql-block"><b>监管学生习惯</b></p><p class="ql-block"> 车辋中学、向城中学、实验中学、兴明中学、长城中学、二庙中学等学校监控学生晚自习情况;芦柞中学、兰陵八中、尚岩中学、新兴中学、车辋中学、三合中学、仲村中学、南桥中学、庄坞中学、贾庄中学、兴明中学、艾曲志成、兰陵三中、向城中学、兰陵十二中、实验二中、下村中学、苍山街道、长城中学、博文学校、实验中学、泉山学校、神山中学、层山中学等学校监管学生早读情况;大众双语学校、大炉中学监控学生作业完成情况;大众双语等学校重视艺体课程等。</p> <p class="ql-block"><b>巡视教师课堂</b></p><p class="ql-block"> 贾庄中学、向城中学、下村中学、大炉中学、思源学校、苍山中学、长城中学、尚岩中学、艾曲志成、博文学校、仲村中学、三合中学、鲁城中学、兰陵三中、泉山学校、庄坞中学、新兴中学、实验中学、兴明中学、温馨学校、车辋中学、芦柞中学、层山中学等学校通过不同方式监控教师课堂。</p> <p class="ql-block"><b>召开家长会议</b></p><p class="ql-block"> 实验中学、泉山学校等学校召开线上家长会议。</p> <p class="ql-block"><b>主题教育活动</b></p><p class="ql-block"> 长城中学、新兴中学召开心理健康教育主题班会;南桥友谊学校开展“缅怀先烈,学会感恩”主题活动;贾庄中学开展“孝心大比拼”活动;温馨学校、鲁城中学等学校表彰优秀学生。</p> <p class="ql-block"><b>组织质量监测</b></p><p class="ql-block"> 兰陵三中、庄坞中学等学校开展学业检测活动。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 坚持听课巡课</b></p><p class="ql-block"> 教研员继续听课巡课,具体情况反馈如下:</p><p class="ql-block"> 优点:</p><p class="ql-block"> 1. 部分学校开展线上听评课活动,让教师相互学习,取长补点,促进线上教学质量的提升。 </p><p class="ql-block"> 2. 部分教师利用班班通教学进行直播,板书流畅清晰,形象直观,具有真实课堂的代入感,线上教学效果好。</p><p class="ql-block"> 问题:</p><p class="ql-block"> 1. 同校同学科同课题的教学,教师间教学思路、方式和方法等差别大,课堂效果良莠不齐。</p><p class="ql-block"> 2. 个别学校课程设置不科学,只注重了考试学科的教学,忽视了考察学科的重要作用。</p><p class="ql-block"> 建议:</p><p class="ql-block"> 1.强化集体备课的合力教研作用,做好“同课异构”的研究文章,让线上教学提质保量。</p><p class="ql-block"> 2.加强线上教学期间的考察学科的教学及学生心理疏导等活动,促进学生身心健康发展。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 优秀教师推介</b></p><p class="ql-block"><b> 实验中学最美教师----王晓燕</b></p><p class="ql-block"> 32年,王晓燕老师,从孩子们心中的“燕子姐姐”到“燕子妈妈”,敬业爱岗,本色依然。她以一颗慈母般的爱心赢得了孩子们的尊敬和喜爱,以真诚的责任感和敬业精神受到家长们的赞许。</p><p class="ql-block"> “疫情袭来,学教云端”,她以更严格的教学要求追求线上教学效果的最大化;“疫情袭来,线上逆行”,她以真诚履行自己的诺言,对于孩子,她投入了更多的精力和关注,使得9年级7-8班的数学课呈现别样的风景:</p><p class="ql-block"> “沙场点兵,创新沟通”,孩子们在网络课堂体验到现场教学的同样效果!</p><p class="ql-block"> “子夜留言,家校牵手”,家长们在孩子身边感到教师工作的伟大与艰辛!</p><p class="ql-block"> 心愿山河永无恙,</p><p class="ql-block"> 期待校园愈菁菁,</p><p class="ql-block"> 教育者砥砺前行!</p> <p class="ql-block"><b>  实验中学线上教学优秀教师裴金凤</b></p><p class="ql-block"> 线上教学,裴老师精心备课,因材施教。她用图片、文档、PPT等方式,设计学习内容,就包括听力,裴老师都用屏幕共享的方式让孩子和在教室一样,进行限时训练。她把控课堂能力很棒,随时连麦视频背课文,默单词,提问语法,每一节课都安排的充实而又接地气,对两个班里的孩子来说学习效率一点也不比在学校差。</p><p class="ql-block"> 裴老师有效落实各项任务,会把孩子每一节课在线情况及每一次作业完成情况及时传达给班主任、家长,是个认真负责的好老师。她每天都及时批改学生提交的作业,及时反馈,带有鼓励性的评语让学生们备受鼓舞。有的学生因特殊情况提交作业不及时,她会及时提醒,直到全部交齐、全部批改完。</p><p class="ql-block"> 裴老师上课课堂纪律极佳,对学生严中有爱,不放弃任何一个学生,对每个孩子负责。这就考验了她极大的耐心,从早读到上课,从朗读到背诵,连续3天,仅一个8850的数字读法她就不厌其烦地教授了上百遍,这是她温柔而坚定的教学风格,是为师者的仁爱之心,也是最美的坚守。裴老师的课堂环环相扣,省时而高效,没有杂音,上下课时孩子们调皮的问候话语,充满了对她的尊敬与爱戴。</p><p class="ql-block"> “疫”路前行,线上学习,隔屏相望,阻隔不了裴老师对学生们的一往情深。</p>

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