<p class="ql-block ql-indent-1">幼小衔接是一个永远的话题，为有效推进幼小衔接工作，实现幼儿园和小学的无缝衔接，4月6日，皋兰县什川镇中心幼儿园全体教师相约云端，共赴疫情背景下的幼小衔接研讨会议，为孩子们打开学习生活的新天地。</p> 幼小衔接，以研促教 教研活动（一） <p class="ql-block ql-indent-1">第一场教研活动通过钉钉分享了河南师范大学刘晓红教授关于“做好幼小衔接，规避小学化风险”的视频，其中刘教授就“幼儿园是个什么地方？”“小学化带来什么后果？”“为什么会存在小学化现象？”“幼儿园去小学化，我们应该如何做？”四个方面展开了深入的讲解。</p><p class="ql-block"><br></p> 教研活动（二） <p class="ql-block ql-indent-1">第二场教研活动由我园教研组长魏文君老师主持，魏老师主要从“为什么要进行幼小衔接？”“需要家长配合的若干事宜”等方面展开讨论。教研过程中老师们积极发言，各抒己见，总结出“去小学化”和“幼小衔接”的含义，梳理了幼小衔接的内容，提炼出具有指导意义、切实可行的居家活动指导策略。</p><p class="ql-block"><br></p> 巧用积累，妙笔生花 <p class="ql-block ql-indent-1">在学习过程中认真做好笔记很重要，每一次记录都是一次成长。</p> 聚焦问题，投入研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">什么是幼小衔接?孩子由幼儿园进入小学有哪些方面的变化呢?如何高效开展“趣味识字”活动？针对老师们产生的众多疑惑，各年级老师针对幼小衔接话题，相约线上积极进行自我学习和研讨，交流自己的所思所想。</p> 理解感悟，且思且行 <p class="ql-block ql-indent-1">老师们认真聆听，积极互动，对各年龄段幼小衔接应培养幼儿的哪些能力有了深层次的了解，加深了对幼小衔接的认识，在云端表达了满满的心得与感悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">从线下到线上变的是教研方式，不变的是教师们碰撞智慧，在这个特殊时期，我们以特殊的教研方式一点一滴的充实自己，提升教育教学水平和能力，不管教学方式、教学环境如何变化，教师们都怀有一颗饱含教学的热情之心，在回顾中改进，展望中前行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"> 编辑:巴彩娟</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 初审: 张 洁</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 终审: 魏 娟</p>