<p class="ql-block"> 冬将尽，春可期。突如其来的疫情让我们的生活再一次停滞，面对当前严峻的疫情防控形势，为了保障孩子们的身心健康，不耽误学习，我校依照上级教有部门下达的指令。及时推进了线上教学的模式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一转眼线上教学已经进行了三周，中年级的道德与法治课程教学也来到了阶段总结的阶段。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 道德与法治学科更贴近生活，课堂上教师和学生的互动较多，线下的教学模式很显然不适合线上教学，我积极做出调整，上好每一节课，让每一位学生都积极参与、学有所获。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三年级道德与法治以教材为主体，并设计相应的情境教学，采取多样的教学模式，培养学生学习道德与法治的兴趣，重点培养学生用语言进行交流的能力，同时在教学中注意渗透德育的知识。</p> <p class="ql-block"> 教给同学们书本知识的同时也要融合生活中的情景加强学生的德育，课后学生也能积极完成老师布置的作业，老师为你们点赞👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 四年级道德与法治教学围绕课文主教材，通过创设趣味性情境，结合生活实际，在主题意义引领下进行单元模块性学习，由浅入深感知学习德育重难点。</p> <p class="ql-block"> 作业以课上基本的练习加课后布置小任务为主，通过作业巩固加深学生对道德与法治这门学科的理解和德育的综合运用能力。</p> <p class="ql-block"> 停课不停学，学校陪你线上学。虽然疫情来势汹汹，孩子们依旧没有懈怠，积极参加线上学习，认真完成作业。老师相信，待战胜疫情、我们走出家门、走进校园之时，便是你们成功之时。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 疫情终会过去，让我们攻坚克难，静候春暖花开，相约校园。</p>