春山暖日和风线上教研意浓——潍坊市小学科学线上教学研讨会纪实

寿光市稻田镇赵家小学孙茂耕

春抚两岸，陌上花开，疫情迫使我们必须分隔各地，但是线上教研却打破了时空的隔阂，让我们得以云端相聚，共享教研饕餮。4月7日潍坊市小学科学教育研讨会，稻田教育学区所有科学老师，在学区统一安排下全部按时参加。 对于潍坊高新双语学校王静老师展示的《多变的纸》，带个我们的第一感觉就是本节课结构完整始终有一条线引导着课堂的进行。 从课堂公约到评价方法及评价标准的展示，再到课堂评价的实施，最后的拓展深化，环环相扣。使整节课层次清楚，结构完整。 随着王老师做的“五航”教学经验分享，我们逐渐理解了为什么王老师的课能够层次鲜明，结构完整。 “五航”教学法融合“教学评合一”不仅让学生“学会”更让学生“会学”。 昌乐北大公学学校张海员老师带来的“精准施策，提高科学线上教学质量”的经验分享。从深抓教研，抓实备课质量、准确施策，提高课堂效率、宽度课堂提升学生素养三个方面为展示昌乐北大公学学校线上科学教学经验。 来自青州市教育科学研究院的郝兴敏主任做的“思于当下行于适切求于实效”的线上经分享，从线上教学组织前的调查问卷如何出发，到线上教学如何实施开展，以及一直伴随的思考三个纬度与我们共同分享了青州市科学线上教学的经验与收获。 构建“四融合”策略，提高线上科学课堂教学质量，来自寿光市教育科学研究院的范则超主任从线上科学教学的现状及问题以及问题的应对策略及实施路径两大方面分享了线上科学教学的寿光做法与经验。 潍坊市教育科学研究院的刘兆瑞主任，从我们线上教学出现的问题以及解决方案两方面，直击我们线上教学的难点与痛点，肯定了老师们的付出，同时指出了存在的不足，并且以简短的语言简意赅的为我们提供了解决方案。 春抚两岸，陌上花已开，疫情的阴霾即将被春风吹散，愿我们一路携手，在教研的路上去探索与发现。