引领指导促发展，挺立潮头正扬帆——市教研室对我县“双减”背景下教研工作调研指导

濮阳县中小学教研室

教研

双减

主任

教研室

濮阳县

教育

课堂教学

教学质量

提高

提质

        2022年4月7日上午，市教研室张自福主任、袁希柱副主任、马树余副主任一行3人莅临濮阳县对我县“双减”背景下教研工作进行调研指导。濮阳县人民政府教育督导团副总督学、教育局党组成员常春英，濮阳县教研室副主任陈瑞花、孟亚，学科教研员以及县直各学校业务校长和教研主任代表等15余人参加了座谈会议。

        本次会议由孟亚主任主持，共分为四个环节。

         

         第一个环节：由教育局党组成员常春英同志致欢迎辞，对张主任、袁主任、马主任三位领导的到来表示热烈的欢迎，也恳请三位领导为我们把脉问诊，指出我们存在的问题与不足，给出切实可行的指导和建议，帮助濮阳县更好地落实“双减”，提质增效，助力我县教育教学质量快速提升。

        第二个环节：由县教研室副主任陈瑞花同志代表教研室做工作汇报。陈主任主要从课堂教学、作业设计、考试评价改革等几个方面阐述了我县的思考和实践，并提到了我们目前的短板和弱项，希望在双减大背景下，借助教育部和省市县各级教育政策的东风，通过全县师生的共同努力，让我县教育教学质量出现新的进步与提升。

        第三个环节：各位业务校长以“双减背景下的教研行动”为主题，围绕着工作落实和存在困惑进行了分享和讨论。

         县第五小学董永飞主任分享了第五小学在作业设计方面的独特经验，通过调研分析来精准地进行分层作业设计。并且采用多形式的，激励性的评价引导老师优化课堂教学，促进课堂教学提质增效。

        县第二实验小学马慧娜副校长分享了“双减”背景下高质量校本教研的具体做法，二实小把教师作为教育发展的第一资源，不遗余力的促进教师专业发展，由优秀的教师来成就学生的发展。

        县第二中学王利民副校长从教研思考、教研形式、教研内容、教研成果等几个方面做了汇报和交流，并就提高教育质量提出了自己的困惑。

        县第四初级中学李淑珍副校长则提出了三个“提高”：提高课堂教学质量、提高作业管理水平、提高课后服务水平。由教研主任、教研组长、备课组长层层递进，加大课堂监管力度，落实好三个提高。第四初级中学从“三提高”着手，推动“双减”落地，切实提升了校本教研质量。

         第四个环节：市教研室三位领导对四所学校的做法给予了肯定，对大家提出的困惑进行了一一解答，并再一次强调了提升教育质量的重要性，要求我们总结经验、制定措施、守正创新，依据本县实际，落实“双减”背景下的提质增效，开创濮阳县教育新篇章。

         最后，张自福主任做了总结，对我们提出了几点可行性建议。1. 加强学习，提高思想站位。2.减少内卷，遵循规律，促进优质、均衡发展。3.抓住重点，明确短板，提高教学质量。4.创新方式，发挥教研的带头作用。

         本次座谈会议让教研室全体人员了解了以往工作中的短板和不足，为我们接下来的工作开启了新的思路，也进一步增强了我们对未来工作的信心，我们决心在市教研室的正确引领下，坚定不移地在落实“双减”政策、提升教育教学质量上下大功夫，力促我县教学教研工作跃上新台阶。