<p class="ql-block"> 今日绘本分享之——《小企鹅逛百货商店》</p><p class="ql-block"> 如果你常常过度为孩子的前程担忧，压力巨大，对自己不满意，感觉快乐不起来的时候，不妨和孩子一起来读读这本有趣的绘本。朱小娇老师告诉大家幸福的小秘密原来就是：让大人和小孩都能轻松地做自己，尽管我们都不完美也没事。爱是彼此需求、彼此吸引的流动力量。</p> <p class="ql-block"> 身边的孩子总会听到这样的声音，“真乖，真懂事，你真的长大了”“你还太小，等你长大了才可以”，他们难免会产生困惑——我到底是长大了？还是还小呢？面对孩子的这一疑问，很多家长感觉并不好回答，并不是因为长大和还小难于解释，而是大和小之间并没有明确的界限。这时候，拿起这本书吧。这本书不仅能让孩子找到答案，更重要的是他们会享受探索的过程。内容贴近孩子的生活，带入感强，画风柔和、细腻，描绘出孩子成长的精彩瞬间，读来颇有感触。宫艳婷老师跟孩子说“现在你很棒”，告诉孩子不论你长大还是还小，父母眼中的你永远很棒！</p> <p class="ql-block"> 在儿童生活中，交换东西是很平常而又常见的事情，可以交换食品，可以交换玩具，可以交换图书。《换一换》绘本图书中讲述的是动物交换声音的故事，它来自于儿童的天真想法，被成人的慧眼发现了，又用成人的智慧加以再创造，于是就变成了这本以幽默见长的趣味横生的故事。故事中，出现的"叽叽"" 吱吱""哼哼""呱呱""汪汪""喵喵"等象声词是幼儿最喜欢，又是最想模仿的声音，马丽老师带领小朋友一起阅读《换一换》这本图书，演绎了一场小动物们互相交换叫声的游戏，既可以让幼儿认识许多动物，又可以让他们学会各种动物的叫声。</p> <p class="ql-block"> 《我的门》故事简单又有趣，在马瑞云老师绘声绘色讲述下幼儿被故事情节吸引着，伴随着门的变化而变化，小猪的客人们陆续出现，新房子上的门也一扇一扇多了起来：小门、中门和大门。“咚咚咚”小象来了。当小猪把三扇门连成一扇大大的门时，小鸡、小猫、小熊却傻了眼，“我的门呢？”在这个充满童趣的故事里，“我的”还是“我们的”成了豆豆一班小朋友思考的关键。</p> <p class="ql-block"> 绘本《送大乌龟回家》作为李凌昊老师的素材开展一次语言活动，绘本中出现了小老鼠、蚱蜢、小兔等幼儿非常熟悉、喜欢的小动物，幼儿有兴趣听故事，也可以根据已有经验开动脑筋帮助他们找到送乌龟回家的方法，体验帮助别人的快乐。</p> <p class="ql-block"> 猜猜接来下出场的是什么动物？通过翻页的效果引出下一个出场的小动物，能引起孩子游戏、寻找的乐趣。张星星老师让全书传递出“大家在一起”的快乐，让孩子有一个小小的交朋友的概念。在 嘻嘻哈哈的游戏中豆豆四班的宝贝们真开心、真开心……</p> <p class="ql-block"> 后反思、共成长</p><p class="ql-block"> 教研组对公开课活动进行点评，给予每个老师教学成长的肯定。围绕一节好课的四要素，即素材、设计、教师、幼儿：对一节节课例提出积极且有针对性的评价、对设计意图的文本撰写进行精细化指导与润色。老师们纷纷表示每次的公开课活动就是一次发现、反思、顿悟的研习之旅，在相互学习、相互借鉴中实现了专业的蜕变与成长。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课观摩活动，既有专业导航，也有答疑解惑的现场实操，更有追求玩美的思想碰撞，为全体教师搭建了对话绘本教学的专业课堂，推动了教师的语言、社会素养提升。我们与绘本的美丽邂逅虽然已告一段落，但我园“绘本”园本课程将不断继续、不断前行！</p>