<p class="ql-block"> 人间最美春景色，人生最好读书时。一场突如其来的疫情虽然阻挡了师生奔赴校园的道路，但是却阻挡不了我们学习的劲头。</p><p class="ql-block"> 根据西朱小学教务处有关“停课不停学，停课不停研”的教研要求，为了能有效地开展好线上教学和研学，西朱小学四年级教研组教师进行了“现阶段线上教学总结，提升线上教学实效”的线上集体教研。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，老师们各抒己见，或提出疑惑，或分享自己好的做法，老师们对自己的教学有了更精准的把握。</p><p class="ql-block"> 线上集体教研，别样教学形式，带给我们不一样的考验、磨砺与成长。</p> <p class="ql-block"> 疫情让老师们的课堂教学从三尺讲台转战到了一方屏幕，但时空阻挡不了老师们的工作热情。</p> <p class="ql-block"> 线上教学是对我们教师的一种考验，是一种新的教学方式，对于年轻教师来说信手拈来，对于年长教师是一种新鲜的经历和成长！我们都在摸索线上教学中的问题并提出:“发现一个问题应及时解决一个问题的重要性。”从而让线上教学更加轻松有趣！</p> <p class="ql-block"> 吴玉平主任:科学课直播，还算顺利。先是对线上老师的教学准备情况进行了检查，发现亮点、问题，找出不足，及时进行反馈。也对学生的参与情况进行了了解，每个班都有负责监控的领导、老师进行时时监控，及时掌握班级上课动态，发现问题，联系老师，第一时间解决。</p> <p class="ql-block"> 朱娟老师:我主要从孩子的年龄特点出发，挑选适合孩子们喜欢的音乐。用视频欣赏音乐。音乐不是光用耳朵听的，也可以用眼睛看的。调动视觉、听觉等多重感官更容易吸引孩子注意力，用视频欣赏音乐更利于提高他的音乐素养。在隔着屏幕的对面，孩子们积极主动连麦互动，使得音乐在彼此的心间传递。</p> <p class="ql-block"> 刘晴晴老师:在这特殊的抗疫期间，宅在家也能别有一番“作为”。老师们克服各种不便，想尽各种办法，细致、及时地为孩子们批改作业。对于在家学习困难的孩子耐心指导，家长拍照发在群里，老师及时反馈到班级微信群，给每一位家长和孩子看；作业做的认真的孩子，有进步的孩子，在群里及时给予表扬，不但提高了孩子的积极性，家长也变得十分用心。</p> <p class="ql-block"> 陈珍老师:我们运用学乐云APP,生成生动有趣的课堂，时刻紧抓孩子们的动态学习。</p> <p class="ql-block"> 赵嫚嫚老师:居家线上学习，家中缺乏体育器材，家庭空间有限，怎么办？面对这一难题，赵老师脑洞大开，创新设计了适合孩子们开展的多种多样的锻炼项目，居家也能玩起来。</p> <p class="ql-block"> 在研讨环节中，各位教师们结合教学实践，分享线上教学实战中遇到的困难与问题，大家集思广益、资源共享，在智慧的碰撞中探寻有效的线上教学策略。</p><p class="ql-block"> 最后王校长强调：四年级是一个特殊阶段，是一个充满挑战的转折期，是小学六年承上启下的重要阶段，教学过程中，各位老师要实现从低年级向高年级的转变，注重习惯养成教育。尤其是教师的教学设计更要用心。对于课堂教学具有良好的衔接与媒介作用，对课堂教学利于形成事倍功半的效果，而且也对提前掌握课本知识发挥着巨大的功能价值。我们要落实到教学过程中。各学科教师都要注重钻研教材，吃透教材，吃透学生，精心设计教学环节，将教学目标预设其中，让学生有法可循，使学习自主学习发生达到最好的效果。</p> <p class="ql-block"> 不畏疫情担使命，共克时艰勇向前。四年级组教师将持续以饱满的热情，精彩的课堂内容，力求线上高质量教学。万物复苏必有时，乌云遮不住太阳，疫情总会过去，待山河如初，待疫散花开，我们定能重聚在美丽的校园，交一份满意的答卷！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑制作:刘映彤</p><p class="ql-block">审阅:宋影桃</p>