疫情防控不松懈，应急演练筑防线——茶铺完小疫情防控应急演练美篇

贺聪

为坚决打赢疫情防控阻击战，茶铺完小坚决贯彻落实省、市关于疫情防控工作有关部署和要求，提高站位，压实责任，抓紧、抓实、抓细学校疫情防控工作，特别是如何科学、及时、有效的应对疫情突发事件，提高疫情防控应急处置能力，确保校园安全，保障全体师生身体健康和生命安全。 疫情防控演练——前奏篇 　　茶铺完小疫情防控领导小组经过周密策划，于2022年4月7日开展了我校疫情防控应急演练。组织机构：组长：陶立君副组长：聂海婷成员：全体教师校门口测温组：贺聪、吴小成（保安）临时留置点人员：梁恩真值班老师：张银凤、贺聪、付雅娴、刘宪梅、曾能斌消毒老师：薛佩俭疫情报告负责人：班主任 为了保障此次疫情防控应急演练的顺利进行，学校疫情防控工作领导小组于2022年4月7日专门召开了疫情防控应急演练工作部署会议，对此次演练应急处置流程做出详细的安排部署，并强化了各环节的职责分工 本次演练主要从校门口（学生入校）、教室（学生上课）、等场所突发疫情进行应急演练，演练现场，各防控应急小组严阵以待、闻令而动，按照既定预案迅速行动、配合密切，准确高效地完成了本次疫情防控应急演练的任务。一、演练时间：2022年4月7日二、演练地点：茶铺完小三、演练内容：场景一：校门口场景二：一（1）班教室 疫情防控演练——进行篇 场景一：校门口 某天，学生正常上学，入校门时，学生按疫情防控的要求，佩戴好口罩，前后间隔1米以上的距离进入校门。按照疫情防控的要求，校门口设置安全通道，安排两名测温人员（贺聪、吴小成），对入校的学生进行体温测量。 　　测温人员（吴小成）发现一名学生体温异常，马上电话报告给校长（陶立君）。 　　门岗值班人员（贺聪）把体温异常的学生立即带到校门外临时留观点，并安排给临时留观点的值班老师（梁恩珍）。在临时留观点，值班老师用两种温度计给学生复测体温，询问学生并做好记录。 　　值班人员（贺聪）安排班主任（张银凤）联系体温异常学生家长，班主任立即与该生家长取得联系，告知家长做好个人防护措施，直接到定点医院发热门诊。 　　待体温异常的学生离开后，消杀人员（薛佩检）对临时留观点进行全面消毒。 场景二：一（1）班教室 某天，班主任（付雅娴）正在进行学生体温晨检，发现学生薛娜的体温异常，再次检测还是如此，班主任立即报告给校长。 　　班主任带领体温异常学生去学校隔离室，校长询问体温异常学生具体情况，并进行记录，班主热立刻电话通知家属带领学生在定点医院做检查。 　　接着，校长立即安排值班人员（张银凤）将一（1）班其他学生引领至空旷的操场，并对其余学生进行体温测量，并做好记录。 　　待学生离开后，消杀人员对一（1）班教室进行了消杀工作。 疫情防控演练——总结篇 　　演练结束后，防疫工作领导小组再次针对本次演练进行反思和总结，以求突发情况发生时能以最快、最有效的方法应对和解决。同时，各年级教师通过网络，组织全体教师学习此次演练，旨在做到人人知晓、人人做到。 此次演练在每位相关人员的认真参与下圆满完成，进一步增强了教职工对新冠肺炎预防的认识，加强了教师对做好新冠肺炎防控方法的掌握。相信在全体教职工的努力下，学校将继续落实新冠肺炎防控工作的学习教育，继续加大防疫健康常识宣传力度，为孩子们创设“安全、健康、快乐”的校园环境。