<p class="ql-block"> 疫情突如其来，网课随之展开。冰冷的屏幕隔开了师生间的眼神交流，课堂互动也多有不便，电子产品的辐射伤害了同学们的眼睛。虽然师生之间的默契减少了网课的艰辛，但学校为了同学们的身心健康和全面发展，决定组织一次“携数学游春”活动。</p> <p class="ql-block"> 我们希望此次活动能帮助同学们在生活中发现数学，在春日里找到数学。不让疫情拖住学习的脚步，不让这大好春光被辜负</p> <p class="ql-block"> 我们充分考虑到了活动中的防疫工作，要求学生们远离人员密集区，活动地点就近选择，活动中全程佩戴口罩。所有户外物品均用酒精消毒，所到之处做好完备的防护工作。</p> <p class="ql-block"> 杨柳依依，春光明媚，在这万物复苏的春日里，同学们利用学过的图形制作出美丽的春景，何其浪漫！</p> <p class="ql-block"> 首先请四年级二班的王紫瑜同学带你一起去“春游”吧，感受一下春天的气息</p> <p class="ql-block"> 昔日，麻省理工学院的学生们把身体当作尺子，丈量了查尔斯河畔的“哈佛桥”，遂传为佳话。今天，我们的学生们也要用数学丈量这春景，把数学融入生活中</p> <p class="ql-block"> 德州阳光未来国际学校四年级二班李嘉祺同学自导自演的数学童话故事，还设置了数学问题[强][强][强]欢迎来闯关[偷笑]来，小朋友，来试一试吧</p> <p class="ql-block">四年级二班周恩夷的作品</p><p class="ql-block">每个孩子都是天生的艺术家，问题是怎么在长大之后，仍然保持这种天赋——毕加索 德州阳光未来国际学校能使你的孩子保持这种天赋，“花样”作业，周恩夷假期“玩儿”的更精彩</p> <p class="ql-block"> 看我马伊曼，数学手工，环保先行[强]，Diy人民公园[偷笑]，欢迎光临[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p> <p class="ql-block">四年级二班崔茹涵的手工作品[强]</p><p class="ql-block">“数缺形时少直观，形缺数时难入微”，崔茹涵借助自己制作的数学模型，增强了空间想象能力[强][强][强]</p> <p class="ql-block">李荣煜的庭院，有花、有草，可以接触到自然的芬芳；</p> <p class="ql-block">谁知道这个是不是个试卷“盲盒”呢？莫不是10套试卷？</p> <p class="ql-block">“我想出去玩儿，我想回学校我不想上网课”李胧月在表达着什么？</p> <p class="ql-block">王诗淼捧着心爱的作品，相信她的梦想很快就能实现</p> <p class="ql-block">潘瑜轩的车库还是小了点儿</p> <p class="ql-block">高泽宇的梦想是？不言而喻</p> <p class="ql-block"> 春光无限好，孩子们无法在学校上课的日子里，大自然就是最好的老师。</p> <p class="ql-block"> 数学从来离不开动手能力，手眼脑的协调能力的培养。为激发学生学习数学的兴趣和热情，提高想象力创造力的提高，培养专注力调动动手眼脑习惯，形成自我的控制能力，今后我们将举行更多类似的活动！</p> <p class="ql-block"> 活动后期，我们将组织学生、家长、教师三方于线上座谈，发表活动感受，借此拉近师生关系、亲子关系，竭尽所能为同学们创造理想的学习环境！</p>