<p class="ql-block">为加强学科教学管理，全面提高教育质量，近日，三门峡市崤山路第二小学根据区教研室的工作安排，通过集中导学、小组合作研讨学、教师个人自主学等形式多元学习、深度探讨、有效研究《河南省义务教育学科课堂教学基本要求（试行）》。</p> <p class="ql-block">“学科课堂教学基本要求”是深化教育教学改革，全面提高义务教育质量”的纲领性、指导性文件，学校高度重视。学校校长杨迎山在集中导学各学科课堂教学基本要求时，提醒全体教师要深入学习文件，结合自己特点读懂读透、深学活用，特别强调要转变课堂教学方式，提升课堂效率。在小组合作研讨学环节，分管教学的师海燕主任分别带领各教研组对相应学科的教学基本要求进行了逐条逐项的研究性学习，并对研读教参、注重学情分析、教学反思等方面进行了重点指导，并要求教师撰写心得体会、分享学习成果。</p> <p class="ql-block">老师们纷纷认为学习有实效，对提升专业能力有重要促进作用，也更进一步明确了教学工作的常规操作规范和内容与要求。同时，也为加强学校教学常规管理，提高教育教学整体水平有深远影响。</p>