<p class="ql-block">疫情就是命令,防控就是责任。为贯彻落实上级新冠肺炎疫情防控要求,结合当前防疫防控工作实际,经我园疫情防控工作领导小组集体研究,于2022年4月7日开展校园疫情防控应急演练活动。</p> <p class="ql-block">疫情无小事,责任重在肩!为确保模拟演练安全、有序的进行,校领导首先召开了疫情防控应急演练部署会议,并对即将进行的模拟演练活动进行详细的安排部署,严格按照预案流程,做到环环相扣,让教师进一步明晰面对突发疫情应当采取的应急措施,为我园做好全面防疫应急事件处理准备。</p> <p class="ql-block">老师们学习了七步洗手法、正确佩戴口罩、科学使用消毒液、紫外线杀菌、酒精使用等技能。</p> <p class="ql-block">演练共分为三个场景</p> 场景一:园门口发现幼儿体温异常 <p class="ql-block">园门口是幼儿园疫情防控的第一道防线,幼儿入园时戴好口罩,并保持一米间距,按照引导路线有序进入通道。</p> <p class="ql-block">保安负责检测体温,体温正常、无其他症状者,有序入园进班。</p> <p class="ql-block">保安发现幼儿A体温异常,引导幼儿A到留观隔离点,并电话通知校医。</p> <p class="ql-block">由校医进行二次测温,确认37.8℃,并拨打家长电话询问该幼儿近14天的生活情况,有无疫区旅居史,有无与来自疫区人员、确诊、疑似病例的接触史,做好详细记录。</p> <p class="ql-block">保安上报幼儿园疫情防控组长贾新红</p> <p class="ql-block">幼儿园疫情防控组长贾新红迅速启动应急处置流程;同时上报栲栳疫情防控办、栲栳中心校。</p> 场景二:课堂异常情况 <p class="ql-block">老师提前到教室,给幼儿测量体温,并填写好班级幼儿晨午检统计表。</p> <p class="ql-block">老师开始上课后,发现A幼儿出现乏力、胸闷等症状,老师立即停止上课,并使用额温枪测量体温,并立即上报幼儿园疫情防控工作小组。</p> <p class="ql-block">幼儿园防疫负责人立即将A幼儿带到隔离区,在隔离区对A幼儿间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量,当确定体温超过37.3,立即上报幼儿园疫情防控组长贾新红,迅速启动应急处置流程;同时上报栲栳疫情防控办、栲栳中心校。</p> <p class="ql-block">立即全园停课,封闭幼儿园!</p> <p class="ql-block">老师及时赶到教室,稳定班级秩序。并对班级其他幼儿进行健康询问,测量其他幼儿体温,并做好记录。组织幼儿有序转移到空旷地方,同时通知后勤保障组立即对教室进行消毒。</p> <p class="ql-block">A幼儿被接走后,消毒人员马上到隔离区进行消毒。幼儿园疫情防控组长如接到发热幼儿的确诊报告后,应立即上报栲栳镇疾控中心和栲栳中心校。</p> 场景三校门口一教师发现“红码” <p class="ql-block">校门口值班保安提醒教师打开支付宝“扫一扫”,扫描“正阳幼儿园场所码”,查验场所码和行程卡为绿色,允许其测温,体温正常方可入校。</p> <p class="ql-block">保安发现教师 A 手机场所码为“红码”,引导教师 A 到留观隔离点。</p> <p class="ql-block">保安电话上报学校疫情防控办公室。</p> <p class="ql-block">立即上报幼儿园疫情防控办组长贾新红,由组长上报栲栳疫情防控办、栲栳中心校。</p> <p class="ql-block">等待 120 到达,“点对点”闭环转运教师 A 至集中隔离点。</p> <p class="ql-block">消杀组负责终末消杀。</p> <p class="ql-block">专人负责联系教师 A, 保持密切联系。</p> <p class="ql-block">此次演练活动,进一步明确和规范了疫情防控应急处理程序,提高了教师和学生们应对新冠肺炎的防范意识和应急水平,为全校师生建立了生命和安全的保障,为校园生活筑起了一道安全线。</p>