云端学习，乐在其“综”——海口市第二十六小学综合学科“停课不停学”线上教学记实（二）

海南省农垦直属第三小学

学科

学习

老师

教学

学生

班级

线上

主题

疫情

抗疫

　　2022年4月，受疫情影响，全市中小学、幼儿园停课。在防疫期间，海口市第二十六小学全体综合学科的老师，积极响应“停课不停学”的号召，按照学校教学总体工作安排，依托综合学科的学科特点，对音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、道德与法治学科精心设计了具有层次性、结构性的学习活动，通过线上导学的方式，让孩子们宅在家亦能学有所乐，学有所获。

音乐学科 音乐老师根据各年级的实际情况，结合教材里的歌曲进行知识点教学。

老师们及时发布音乐学科学习任务。

老师用音乐与孩子们交流并逐一点评、指导。

孩子们认真观看音乐学习视频。

　　老师引导孩子们科学发声，按节奏唱歌，提高学生的乐感，激发学生的学习兴趣，在感悟音乐中陶冶情操。

体育学科 体育学科分年级和阶段进行线上教学 ：一二年级跳绳、三四年级仰卧起坐、五六年级体能训练。
每位老师都进入了班级微信群，及时推送练习视频，在线指导、督促完成当天的体育锻炼，保证每天一小时的运动量。

看，孩子们都在认真锻炼啦！

坚持体育锻炼，提高抵抗力，拥有强健的体魄，才是我们抵抗病毒的第一道防线。 美术学科 美术组根据学校教学安排，4月6—8日，学生居家自习的期间，完成一幅“抗击新冠疫情,我们在行动”为主题的美术作品。

各班美术老师应加入到所任教的班级群发布学习任务。

看！小画家们正在认真创作，结合权威新闻报道，选取自己所了解的某一个行业或群体坚守在抗疫一线的工作画面，进行细致认真的刻画，传递正能量。

在班级群，老师适当提供教学素材，给予创作辅导。看到孩子们精美的作品，老师心中满是欣慰！

对于学生在创作作品过程中遇到的困难，老师们认真、细致地进行指导，通过富有针对性的点评，让他们明确了自己的作品应该要往哪个方向去调整和完善，老师们教学点评的全覆盖、无遗漏，得到了家长和孩子们的一致认可，同时也陆陆续续收获到了孩子们提交上来的精美作品，抗疫必胜的信心从一幅幅充满童真童趣的作品中源源不断地传递出来！ 信息技术学科 信息组及时进驻班级群发布相关学习任务。三、四年级以“抗疫”为主题完成主题画制作，要求主题、色彩、背景、文字合理搭配；五、六年级以“抗疫”为主题完成ppt制作，要求主题、背景、文字、图片搭配合理，凸显主题。

教师及时在班级群发布学习任务，运用直播功能线上教学。

学生们结合电脑技术，发挥想象力，进行电脑绘画。

部分学生作品展示。

健康教育学科

我校心理教师为配合做好新型冠状病毒疫情防御工作，科学、及时地开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关心理危机干预工作，每一位学生在防疫期间都应该关爱自己。老师鼓励1－3年级的学生依托教学云平台内容:集中注意力的小游戏（学习心理），以亲子游戏为主；4－6年级的学生以生命教育、疫情中对生命的审视为主题，看视频，写感想，也可以进行曼陀罗绘画。做到及早预防、及时疏导、有效干预师生中可能出现的心理危机事件，减轻疫情所致的心理伤害、保障学生健康成长、促进学校内部稳定及社会稳定和谐。

家长和孩子们一起参与心理小游戏。

教师通过小程序及时反馈学习效果。

道德与法治学科 我校道德与法治老师向班级群推送海南省2022年基础教育线上教学同步指导小学道德与法治学科一至六年级第1学期课程资源，组织班级学生观看课程。

　　道德与法治学科通过网络平台自主观看视频方式进行，开展过程相对顺利，大多数同学积极参加，仅有少数同学因设备问题，网络卡顿等情况没有按时完成网课学习，本学科教师会督促之后继续完成。学生在学习过程中学习热情高，学习态度端正，能把握学习内容中的重点，难点。

线上学习，别样精彩！花开疫散，期待我们在校园重逢！

图片：全体综合学科教师

编辑：徐 楠

审核：吴遥海、黄 兰