<p class="ql-block"> 诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界，诗歌的海洋里有无数的珍宝，迎着4月的春光，四(3)班开展了“轻叩诗歌的大门”综合性实践活动。孩子们遨游在诗歌的海洋中，广泛地阅读诗歌。这不仅拓展了孩子们的知识面，而且还使孩子们深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会到诗中所蕴含的意境与情感，了解了诗歌的内涵。</p> <p class="ql-block"> 一、 感知阶段：阅读、收集、了解诗歌</p><p class="ql-block"> 什么是诗歌？诗歌的起源？诗歌的发展？诗歌的分类？……一系列问题在这里迎刃而解。</p> <p class="ql-block">二、启动阶段：收集、摘抄诗歌</p><p class="ql-block"> 孩子们通过诗集、报纸、杂志、书籍、网络阅读等形式，收集并摘抄诗歌。</p> <p class="ql-block">三、推进阶段：小荷才露尖尖角——创作诗歌</p><p class="ql-block"> 尝试当个小诗人写写诗，别有一番滋味哦！孩子们尝试自己创作诗歌。他们将自己丰富的想象，融合在富有音乐美、结构美的句子中，传达了属于孩子的动人情感，让人惊奇于一颗颗赤诚的童心。</p> <p class="ql-block">四、欣赏阶段：举办诗歌朗诵会</p> <p class="ql-block"> 我们在诗的海中徜徉，我们在诗的海边拾贝，孩子们收获满满，也扣响了诗歌的大门。我们将以本次综合性学习活动为起点，在诗歌的海洋中遨游，收获更多的知识与乐趣。</p>