<p class="ql-block"> 为落实“双减”政策，优化作业设计，提高作业质量，曲江第十小学六年级数学老师们为学生精心设计了创新实践性的数学作业，使学生将课堂所学与生活实践相结合，感受数学的乐趣，培养学生动手操作的能力。</p><p class="ql-block"> 六年级学生利用平移、旋转和轴对称的知识动手操作，完成了一幅幅精美的实践性作业。有形态各样的剪纸，有色彩丰富的图案，还有利用现代信息技术设计的图案等等。学生在运动与变化中探索规律，发展了学生的空间观念，开发了学生的创新思维，培养了学生的动手实践能力，提升了学生学习数学的兴趣，激发了学生学习数学的欲望，让学生在制作过程中感受图形世界的神奇。</p>