“疫”中求学 学中抗“疫”——海口市第三十三小学语文学科“停课不停学”活动纪实

一一

学生

作业

停课

教师

进行

学习

打卡

黄亚香

蔡慧

备课组

　 四月伊始，又一轮疫情突袭，海口市三十三小学由于靠近防疫管控区，需要立即停课管控。

在黄亚香校长的带领下，全体师生有条不紊地进行线上教学、学习，落实“停课不停学”工作。

　　停课通知刚一下达，我校立即召开全体教职工视频工作会议。

会议中，黄校长分析了疫情现状，并针对学校教师、班主任、职工，传达了教育局疫情防控工作要求。

　　蔡慧主任根据会议要求和实际情况，对教学部门进行了细致的工作安排并提出建议：

1.要求备课组长群里开会，确定上课内容，分年级安排教师完成《预习单》《学习单》等作业设计任务。

2.确定作业和学习内容后，按课程表安排，按时给学生安排课程，并做好监督检查工作。

3.根据作业，让学生按时在学科群里、小程序上发布打卡任务。

4.教师要及时反馈批改作业。

　　工作开展前期，黄亚香校长针对备课组长们安排的作业情况进行一个个审核。针对不合理的地方进行指导订正。

　　为了贯彻落实这次“停课不停学”工作方案，备课组结合黄亚香校长、蔡慧主任的审核意见，从学生角度出发安排课程、作业，并从以下四个方面进行学习任务检查：

1.让学生在规定时间里在学科群内完成学习。

2.完成视频学习后，登录小程序进行线上打卡。

3.教师在小程序里记录学生作业情况，每日晚上10点前汇总到学校处，并以图片、表格的形式再集中发送到教导处进行收集保存。

4.每日小程序内，老师要认真对学生的作业进行实时反馈。

【学生线上课情况】

　　各个年级语文学科学生进行线上学习。

【学生作业情况】



　　学生课后习作作品集。

　　学生课外阅读瞬间。

　　学生作业设计多种多样。

　　学生进行视频听课及小程序打卡。

【针对学生作业情况，语文学科老师运用多种方式进行反馈】



　　教师用表格记录汇总，清晰可见学生作业完成情况。

教师认真批改，对于完成优秀的学生不吝赞赏，对于作业完成有误的学生尽责地督促订正。

　　海口市三十三小学全体师生齐心协力，停课不停学，无惧风雨，稳步前行，望乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

策划 ：教导处

执行 ：教学部门

撰稿：庞雪鸿

审核：蔡慧