茶乡暖春迎“调研” 提质增效促“双减”——达仁镇中心小学迎接镇安县人民代表大会调研“双减”工作纪实

初夏

春风送暖，茶香四溢，在这漫山遍野长满新绿的美好日子里，我校迎来了县人大关于“双减”工作的调研。 4月6日下午，镇安县人大代表调研组一行7人深入我校，调研“双减”政策落实情况。 宣传普及篇 我校利用校务公开栏、微信公众号、班级群等媒介，宣传“双减”相关政策、信息及学校“双减”工作开展情况。先后发放“双减”及课后服务告知书478份，召开家长会3次、家长委员会6次，做到家长对此项工作及政策人人知晓，同时对各教师实施中的困难、不同家庭家长疑惑进行统筹协调，并及时与中心校和家长委员会、镇政府主要领导沟通，争取社会各界和家长对学校工作的支持。 现场调研篇 下午3点半，调研人员抵达我校，经过扫码、测温、登记后，进入校园，展开现场调研。 在中心校刘雷校长的陪同下，调研人员观看了我校“双减”工作宣传普及、贯彻落实、工作成效的展板，了解我校“双减”工作开展情况。整个现场调研过程由蒋校长负责解说。 此时，正好赶上我校社团活动时间，调研人员走进孩子们的课堂，感受到了社团活动带给孩子们的喜悦。 座谈交流篇 现场调研结束后，调研组立刻返回镇政府会议室召开调研座谈交流会。本次会议由调研组汤组长主持。参加会议的有:县人大调研组成员，达仁镇政府党委书记马泽博同志、镇长吴丰博同志，分管教育镇长张贵良同志，以及中心校校长刘雷同志，达仁中学和中心小学的负责人、班子成员、教师代表、学生代表及家长代表。 会议第一项:由学校负责人、班子成员，教师代表、学生代表及家长代表发言。镇政府镇长吴丰博同志首先代表全镇对调研组的到来表示感谢，并详细的向调研组汇报了我镇“双减”工作。 达仁中学王校长和我校蒋校长汇报工作。蒋校长从我校的概况、“双减”政策的宣传和普及、“双减”政策的贯彻和落实以及“双减”后我校取得的主要成效四方面做了详细的汇报。 随后，各校班子成员及教师代表发言，大家一致认为“双减”是一件利于学生成长，利于教师自我发展的好事情，但同时也存在很多困难:如地处偏远，教师不足，任务量重，教师流动快，缺乏专业教师等。教师代表也提出了一些建议:比如给一线教师多开放培训渠道，让一线教师多学习多探索等。 学生代表和家长代表发言。这也是调研组最关注的一点，因为所有的“双减”都是围绕学生和家长展开的，他们是最有发言权的，他们对“双减”的态度才是我们教师今后探索的方向。家长和学生一致表示:双减后他们轻松了很多。但也存在疑惑:孩子课后没有或者只有少量的作业，孩子不知道该干什么。对此，扬长湖委员认为，双减后家长的责任并没有减少，反而增加了，家长要用更多的时间陪伴孩子。 会议第二项:科教体局副局长田甲佩同志做了有关“双减”政策的解读。田局长再次提到了“十个严禁”，并提出了2022年“双减”要达到的四个水平（即提升作业设计水平、提升课后服务水平、提升课堂教学水平、提升优质均衡水平）。田局长还表示，“双减”致力于培养德智体美劳全面发展的学生，为此我们要紧抓“三个课堂”，用好“三个课堂”。针对教师的困难，田局长表示:会将更多培训倾向于一线教师，但教师自己也要用好现有资源，创造性的把握“双减”的内涵。 大会第三项:调研组每位成员就本次调研进行了反馈。他们表示:他们作为调研人员，同时也是孩子的父母，他们也十分赞成双减。同时，他们肯定了我镇为“双减”所做的工作，承诺会将教师、家长和学生的建议形成书面材料呈送有关部门。 大会第四项:调研组组长汤长延同志讲话。他高度赞扬了我校的课外活动扎实有效。同时，他提出很多宝贵意见:第一，要提高宣传力度，分别从学校领导、教师、学生及家长四个层面进行宣传；第二，加强教师的继续教育，克服缺乏专业教师的困难；第三，要不断的探索，开拓创新；第四，课后服务费可以按规定向家长收取；第五，针对放学作业少，学生该干什么的问题，学校要对家长作出指导。 大会第五项:镇党委马书记总结发言。马书记再次感谢调研组来我镇调研指导工作。表示我镇会一如既往的推进“双减”，并会做好、做实，做出特色，真正把作业的量减下来，把课后服务的质量提起来。最后，马书记就课后服务费提了一点建议，他希望课后服务费能做到城乡差异对待，乡村课后服务费看能否纳入财政收支。 本次“双减”政策落实调研工作圆满结束。调研组来我镇切实从教师、家长和学生的角度出发，了解我们真正的诉求，给予我们方法与指导，为我们今后的工作指明方向，助力我校“提质增效”。我校教师将以此为契机，学思践悟，不断优化课堂教学，提高自身素养，以学生全面发展，终身发展为目标，努力办人民满意的教育。 编辑: 夏蕊 图片:舒玉进 审核:蒋维