<p class="ql-block"> 学无止境，教无止境，研无止境。为了不断提高我校语文教师教育教学水平，促进教师交流进步，2022年4月7日，实验小学王艳老师为我们带来了一节精彩纷呈的组内公开课。</p> <p class="ql-block"> 王艳老师通过精心准备，大胆地展示了自己的语文课堂教学风采，为我们呈现了一堂生动活泼的语文课。</p> <p class="ql-block"> 王艳老师讲授了《一幅名扬中外的画》，她以课本为中心，课堂生动活泼，主题层层深入，聚焦语言文字，教学鲜活有趣，充分利用学生“自主、合作、探究”的学习方式，引导学生学习。王老师通过巧妙的教学设计、灵活的教学方法、先进的教学手段和生动的过渡语言烘托了课堂的气氛，提升了课堂教学的有效度，取得了很好的教学效果。同时也激发了学习兴趣，课堂上学生始终兴趣昂然。同时王老师还很注重学生语言能力的培养，在扎实的语言训练中，学生的语文能力得以提升，语文素养逐渐提高。</p> <p class="ql-block"> 课后，三年级语文教研组全体成员进行了说课评课。<span style="font-size:18px;">何</span>校长高屋建瓴，结合王艳老师的课堂教学提出了以下几点建议：一是明确课时安排。就在1课时时限内完成必要的独立阅读教学任务，这是一种规范，也是一种训练。二是明确默读要求。开篇就让学生默读全文，整体感知；然后多“点”交流互动，粗知文本大意，教师适当点拨，借助第1自然段让学生了解画名--《清明上河图》、创作时间--北宋、作者--张择端、画面内容--都城汴梁热闹的场面、历史价值--八百多年历史的国宝级文物。三是体会语文要素。本单元语文要素是“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”，重点体会第2自然段是围绕“众多各行各业人物”、第3、4自然段是围绕“街市很热闹”把一段话写清楚的。图文对照，充分给予学生时间，感受画面内容的多样、细微、传神。四是适当拓展。此画绝无仅有，通过学生介绍，使我们看到了八百多年前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景，自然“名扬中外”，掀起国内外“研究热”。何校长对王老师这节课从头到尾进行了细致入微的分析评论，字字句句都能走向教材深处。真是让大家受益匪浅啊！</p> <p class="ql-block"> 教研是一个永无止境的过程，行走在教研路上，我们将不畏困难，砥砺前行！</p>