<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 迎着春日的微微凉风，沐浴着春日的暖暖朝阳，4月6日上午，我们三校区1～4年级数学组全体教师怀揣着对学习的渴望参加了第三期教师集体培训活动</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 会前李彦伟校长对此次培训做出指导，只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 首先，徐溯主任对本次培训流程做详细介绍。并带来《师风、师德》专项培训，老师们领会到，教师最基本的义务应围绕三个原则、三个热爱、六个意识做到爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">接着，刘影主任为我们带来《如何上好一节课》，应从以下几点着手：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">1、课前准备充分</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">2、课堂教学高效</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">3、课后及时反思，总结</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">课堂教学是教师战斗的阵地，课堂教学是教学的生命线，所以老师们应精心钻研，打造高效课堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 随后，张炎老师讲述了《如何进行说课》，具体从以下内容着手：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">1、说教材 2、说学生 3、说教法和手段</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">4、说教学过程 5、说教学效果的预测</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">要求及注意问题：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">1、突出“说”字</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">2、把握“说”的方法</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">3、说出特点，说出风格</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 下半场是由老师们带来的优质课展示，先是张淑华老师带来了二年级《长方形、正方形的认识》一堂课，通过用谜语巧妙引入，大大激发了听课的兴趣，教具的使用增加了课堂趣味性和互动性，是轻松愉快的一堂课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 然后闫同老师带来的三年级《商的变化规律》一堂课，闫老师语调温柔、流畅、仪表端庄，课堂贴近“1+7+1”模式，为学生创设宽松和谐的学习环境，是简洁明了的一堂课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 最后是张晓庆老师带来的《问题解决-相遇问题》，张老师的讲述语言干练，精准，目标明确，重、难点分析到位，基本功扎实，举止大方，是值得老师们学习的优质课堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 培训到最后，每位老师积极参与讨论，对三位老师的课堂总结，扬长避短，吸取老师们课堂的精华，将新理念落实到课堂教学中在实践中成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！通过今天的培训，重新树立终身学习的观念。为做一名合格的教育工作者发奋学习，为培养出更多创新人才发奋工作。</span></p>