线上教研见实效云端课堂竞芳华

龙城区实验二小姜国艳

——长江路小学第三阶段“线上教学”工作纪实 　　柳丝轻舞春意浓， 万物萌发向阳生。 　　春光里，可敬的“大白”为守卫我们的安宁逆流而上。无限春光怎能负?我校全体师生密切配合，在摸索中前进，在磨砺中成长，顺利地完成了第三阶段的“线上教学”任务。 优化课程安排 　　为了丰富学生的课余生活，结合上级要求，贯彻我校“五育并举”的教育目标，我校及时调整了课程表，对课程安排进行了优化和细化，我们加大了音体美教师的参与度，在课程的内容设置上更加注重了学生能力的培养和学生的互动。 加大监管力度 　　为保证线上教学质量，学校成立线上教学领导专班，并分工对班级建立包保责任制，每天坚持巡课，及时反馈各班上课情况及学生参与情况，对亮点及时鼓励，对存在问题一对一跟班主任老师沟通，指导修正。 　　索景利校长以身作则，时时关注线上教学情况。 　　每天授课结束，授课教师及时填写《长江路小学每日线上教学情况反馈表》，监管领导根据巡课情况填写《长江路小学“线上教学”巡课记录表》。 　　主管教学工作的王艳副校长根据各班情况反馈，及时总结，并提出下步工作要求，让我校的线上教学质量不断提升。 　　3月30日，赵玲玲主任召开了代课教师线上会议，对直播过程中的问题如教学进度、作业布置、语言及形象进行了规范。 线上教研正当时集体备课 　　各教研组结合本组教学实际，针对教学中出现的问题利用周一集体备课时间进行了线上研讨。 线上公开课 　　本周我校的线上公开课正式开启。星期一，陈向飞主任为全体教师展示了一节体育课《兔子舞》。二十分钟的线上体育课，安全教育、热身运动、分解示范、实践练习，环环相扣，孩子们热情参与，跟着老师一起动起来，跳起来。 　　星期三，姜国艳主任为全体教师展示了道法课《我家的好邻居》。三年四五六班学生和我校教师共计207人参与了直播。课后，各教研组开展了线上评课。 　　星期五，赵玲玲主任为大家带来一节线上劳技公开课《在家建个小菜园》。赵主任结合生活实际，用视频唤起学生的共鸣，指导学生借助教材了解种菜的步骤，并布置了实践作业。通过这节课，学生在掌握劳动技能的同时，激发学生劳动兴趣，培养学生劳动品质。 问卷调查听意见 　　4月4日，我校针对实施“线上教学”三周以来的具体情况，利用问卷星对家长进行了调查，截止到4月6日10时，回收问卷1617份。 　　从问卷中，可以看出我校的线上教学家长满意度由95.81％上升到96.23％。 微课录制展风采 　　我校张秀萍、李丹丹、邓小宇、王文静、张东梅五位教师精心打磨，录制了五节适合线上教学的微课。扎实的基本功，新颖的教学设计，为我校线上教学的开展提供了优质的模板。 课堂异彩纷呈 　　每个班级，各科教师结合班级实际情况，开展了丰富多彩的教学活动。在完成数学、语文、英语、道法、科学等基础学科的教学任务外，开展了美术、音乐、体育、心理健康、劳动技术、德育活动等课程。各班坚持我校线下教学常规中的晨诵、午写、读书活动及每天一小时的体育锻炼、每天一项劳动实践，同时，各班班主任开展了班级特色活动，手势舞、科学小实验、小小厨师展、手工制作……充分挖掘各种课程资源，激发学生想象力和创造力，我们的线上课程可谓五彩斑斓。各班利用家校互动时间，召开线上家长会，及时与家长沟通，了解学生的居家学习状况，普及家长教育知识，架起家校合育的桥梁。 一年组二年组三年组四年组五年组六年组英语组道法组美术组音乐组体育组科学组作业批改助巩固 　　每个班级开发各种小程序和APP的提交作业功能，学生每天将作业上传。 　　我们的老师及时批改，反馈，针对共性问题，借助直播或者录小视频答疑解惑。针对个性问题，及时通过微信和电话进行一对一讲解。一个个鲜红的✓凝聚着老师们多少心血?一句句鼓励的评语激励着多少求知若渴的心灵? 　　行远自迩，笃行不怠。我们知道，线上教学会出现这样那样的问题，但是，我们相信，只要我校全体师生和家长勠力同心，共克时艰，必会迎来春暖百花开！