云端初行 砥砺渐锋——南校三年四班线上教学落实反馈

SARR张琦

<p class="ql-block">  自线上教学开始以来,在学校领导的有效组织和统筹下,深入课堂,问诊把脉,聚焦课堂,研究教学方法和教学策略,尽最大能力保障线上线下教学的质量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">做好线上教学,实现“最美云课堂”,必须研究基于学生发展的线上教学的方法。把以学生为主的学习落实到线上教学上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">督促学生按时作息,规律作息,配合老师保质保量上好每一节课,每天按学校安排做好作业的提交。根据学校发布的作息时间表,提前做好课前准备,提前候课,认真听课,线上听课的要求与线下上课的要求一致。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">引导学生注重学生自主学习能力的培养。引导学生提高自我控制能力,确定学习目标,做好线上学习的时间规划。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">提前发布预习指导,让学生通过预习找出不明白的问题,带着问题去上课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">线上学习的情况、作业完成的情况,均可通过拍照和视频进行反馈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">直播课上与学生互动。通过与学生进行连麦点名回答,学生书写答案,学生问题提交的方式,调动学生的学习积极性,及时反馈学生的听课情况。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">直播数据反馈。通过直播数据可以看出:每个学生的在线学习时间、有无进行直播回放观看。此方法可以很直观的反馈学生的在线学习状态。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">督促孩子居家期间排除环境中的干扰因素,让诱惑远离自己。学生除必要的听课、上传作业等线上学习以外,尽量远离一切电子设备,注意保护视力,避免用眼疲劳,每天上下午按照学校的统一作息安排,做好眼保健操。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">引导孩子适度参与劳动,健康生活,关注孩子身心健康。积极锻炼,适当进行体育锻炼,保持良好的身心状态。良好的身体素质是学习的保障,在线上教学期间同学们更应加强体育锻炼,特别是有氧运动,不仅能促进身体健康、增强免疫力,更能产生一系列良好的心理效应。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">线上教学强化落实知识,使学生的学习效果最优化,近期一直在进行探索着。相信在关爱和努力下,一定会点燃孩子的学习热情,打好这场没有硝烟的仗!</p>

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