<p class="ql-block"> 为实现郓城县教体局“停课不停学”的要求，进一步夯实线上教学质量，以实际行动扛起责任与担当。 4月7日上午在李玉川校长的主持下召开了郓州中心校“线上教学”调度会议，参加会议的有各校校长、业务校长（主任）及部分业务骨干教师。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> </span></p> <p class="ql-block">李玉川校长首先强调了本次“线上教学”调度会的重要性及其意义，以及召开本次调度会的必要性。</p> <p class="ql-block">孙凤云校长补充了对教师考核的分析和对学生平均分及及格率的计算方法。</p> <p class="ql-block"> 调度会上由蒋庙小学、义和路学校等八所学校的业务负责人汇报了本校线上教学的做法、教师的上课情况，指出了“线上教学”存在的问题及今后的改进意见。</p><p class="ql-block"> 一、基本情况 。1.课前准备：精心制作课件、准备学习资料等。2.上课情况：老师采用钉钉、微信、企业微信、腾讯会员等线上直播的方式，进行线上授课；上课前5-10分钟学生进行签到，教师清点人数，不在课堂的学生教师及时与家长进行联系，确保学生正常上课；老师在讲课过程中连麦提问学生，与学生积极互动，积极鼓励学生发言，及时表扬学生的良好表现。3.作业留批形式:学生作业主要通过微信群、钉钉群和人人通下发作业，同学们把自己的作业完成后发到群中，教师进行批改，个别有问题的直接与学生联系进行回批，有共性的问题在下次上课的时候集体进行订正。</p><p class="ql-block"> 二、存在问题。1.个别同学家里的网出现卡顿的现象，有时卡退以后，出现无法再进入直播间的情况。2.和学生互动时间太多会占用讲课时间，但是不互动又不知道学生是否在听讲。3.作业落实不容易到位，真实性不能完全保证。4.上课互动和上课的课容量有些冲突，连麦耗时，学生讲解也耗时。5.背诵作业无法落实。</p><p class="ql-block"> 三、改进意见。1.加强教师备课、教案编写等教学常规工作。2.教师统计学生每节上课的时长，及时公布。在微信群中，加强与同学和家长们沟通交流，做好家校师生联系。3.如果出现学生卡退的现象可以重新发起直播，再次邀请全体学生进入直播间，确保学生全程参与。4.各校负责人要进入班级群进行巡课，并做好上课记录。</p> <p class="ql-block"> 最后李校长总结发言，再次强调“线上教学”的重要性，希望引起各位领导和老师要高度重视，针对下一步“线上教学”提出几点要求:</p><p class="ql-block"> 1.课程表。各校按要求制定课程表、作息时间表，发挥家长的监督作用，<span style="font-size: 18px;">让学生家按照课程表、作息表，坚持学习、锻炼。</span></p><p class="ql-block"> 2.建群。以班级为单位，班主任组建微信群、钉钉群、腾讯会议，及时邀请学生加入。<span style="font-size: 18px;">教学负责人必须进入班级直播课堂，督察教师和学生网课情况。</span></p><p class="ql-block"> 3.上课。老师课前要查看学生，清点人数，及时和家长沟通。上课以直播课为主，要求学生认真听课学习，高年级学生要做好听课笔记。</p><p class="ql-block"> 4.作业。老师布置作业要适量，要督促学生完成上传，及时批改并反馈订正。</p><p class="ql-block"> 5. 大阅读。<span style="font-size: 18px;">做好家校沟通交流，开展亲子同读一本书活动，</span>以达到激发全体学生多读书，读好书的目标。鼓励学生做读书笔记或者阅读摘录，引导孩子在读书中思考人生、认识世界，帮助孩子养成勤动脑、勤练笔的习惯。</p><p class="ql-block"> 6.思想教育。班主任及任课教师结合防疫做好学生的思想教育和心理辅导工作。</p><p class="ql-block"> 最后，李校长强调，线上教学将作为一种教学常态，作为线下教学的一种很好的补充方式，中心校将尽快出台办法，表彰一批线上教学先进个人。</p> 线上线下同教研 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 成长，不仅仅是学生，我们和学生共成长！为保证学生在家的学习效果,各校教师们开展了线上线下教研活动。在教研学习中，大家积极参与讨论，结合自身经验，提出自己的看法，最终确定借助微信直播、钉钉平台、企业微信、腾讯直播采用线上教学模式</span>，真正做到让<span style="color: rgb(51, 51, 51);">“空中课堂”成为“停课不停学”的主课堂。 </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> </span></p> 直播课堂展风采 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 疫情隔断了大家重聚校园的路，但隔不断我们一起同上课的温度。各校开展了线上教学模式。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 在授课中，教师们用饱满的激情去授课，充分调动学生的主观能动性，提升学生参与度，条理清楚，并且根据教材的特点和难易程度，精讲重点、难点，引导学生思考，把握教与学的共鸣，加强师生互动，激发学生的创新型思维，真正做到“停课不停学”。</span></p> 作业批改有反馈 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 老师们每天通过“钉钉、微信、人人通”来批阅作业，有批改有评语，有反馈，找到学生做错作业的真正原因，“对症下药”，并且及时和有错误的学生沟通，使其改正，理解，真正做到“停课不停辅”，努力不让任何一个学生掉队。</span></p> 勤勉努力我能行 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。从坐在教室里听老师讲课，变成隔着电脑屏幕听老师讲课，我们的孩子真的很棒，课堂上认真听讲，课下作业认真完成。不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河，你们的努力老师都看得到。</span></p> 课间运动我快乐 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 疫情来袭不可怕，提高免疫是关键。空中课堂不仅让孩子们学到了丰富的知识，也释放了孩子们活泼爱动的天性。跟着老师一起做运动，强身健体，把病毒打败！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 疫情来袭不可怕，提高免疫是关键。孩子们课余时间在家一起做运动，强身健体。 </span></p> 居家劳动有担当 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 适当的劳动不仅能培养孩子的独立生活能力、动手能力，而且还能培养孩子的自信心、责任心、让大脑得到充分的休息，重要的是让勤劳的作风永远发扬下去，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动。居家生活中，有责任有担当！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 共克时艰，不辱使命，面对疫情，停课是对生命的尊重，不停学是对梦想的追求。郓州中心校全体教师将守护好自己的职责，以教书育人的使命感，担当起学生平安健康的守护者！停课不停学，离校不离教，隔空不隔爱，学习不等待。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 打破时空共抗疫，线上教学等春来！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：刁英丽</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：李玉川</p>