<p class="ql-block">经历了近两周的阴雨天气，春天的脚步终于开启了暴走模式。一连几天的升温大晴天再也抑制不住春天的躁动大肆的宣告着春天的到来。也正如我抑制不住的心情一样拥抱这期待已久的春色撩人。如此好的春光是要和孩子们一起分享的。今天一年级的环境教育课我打算和孩子们一起享受春天、寻找春天的礼物。</p> <p class="ql-block">把孩子们带到了户外，我问孩子们，春天是什么颜色的？孩子们纷纷回答春天是绿色，因为小草树叶都绿了，有的孩子回答春天是彩色的，因为春天各种颜色的花朵都开放了，还有的同学说春天是杂色的，因为各种小虫子都出来啦…好吧，你们说的都很好，那就以你心目中春天的颜色去寻找春天的礼物吧。</p> <p class="ql-block">孩子们兴奋的去寻找自己心里的目标，不一会，孩子们都找到了春天带来的礼物。大伙来瞧瞧看吧。</p> <p class="ql-block">很多同学都找到了绿色小草，有的不忍拔下小草的叶子，就把我叫过去，兴奋的对我说，老师，你看！</p> <p class="ql-block">也有的同学也许是因为太兴奋啦，直接把小草的叶子拔了下来拿给我看。我便问他们：你们把小草的叶子都拔下来了，小草还怎么活呢？很多同学听到了便低下了小脑袋，感觉到自己做错了事情，嘴里还喃喃的说到我们错了…可就在这时我听到了一个声音说，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。老师，小草春风吹来的时候还会再长出来的…”我瞬间被打动了。是啊，小草被春风吹动的时候还会再长出来的！这才是春天真正的意义！这才是今天最好的礼物！</p> <p class="ql-block">最后，孩子们请和我一起：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生！”</p>