“云”上寻源， “语”众不同 —树勋小学二年三班主题式系列作业研究纪实

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中国传统节日源远流长、意蕴深厚，留存着人类独特的文化记忆。春节、清明节、端午节、中秋节……一个节日一道风景，浓墨重彩，散发着历史与文化的芳香。它们已随着中华民族走过千年，跨越时空，延续至今，并将继续走向未来。 历历节日风，深深文化情。活动似春暖，学子向美行。 乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住春天的来临，“停课不停学”我们云端相聚。树勋小学的线上教学，精彩纷呈，也让孩子们的学习热情持续高涨。二年级下册三单元第二课《传统节日》让我们初步了解了常见的传统节日，知道了相对应的一些习俗。那喜庆、热闹的画面感染了每一个孩子，并激起了他们探寻传统节日的兴趣。为了让孩子们探寻与挖掘中华传统文化的根源，从小在心中播下热爱中国传统文化的种子，树勋小学二年三班开展了“探寻中华传统节日，感受千年文化”的语文主题式作业研究。 　　本次主题式作业，同学们通过采访长辈、搜集网上资源、动手制作小报、朗读背诵古诗词、讲一讲中华传统故事、做一做传统节日的美食、习俗物品等等方式，逐步了解中国传统节日的起源和演变，感受到中华民族的道德观和价值观，从而提高了自身的文化素养。· 妙笔生花 孩子们用自己的画笔画一画传统节日的来源习俗，通过巧思妙想，一张张精美的手抄报展现在眼前。 诗韵飘香 传统的节日文化，彰显的不仅仅是民情风俗，更是彰显了中华民族尊老爱幼、勤劳善良、勇敢智慧等传统美德。我们从古诗中学习传统文化，弘扬传统，孩子们通过有感情地诵读古诗词，把中华民族的传统美德一代一代继承下去。 高昕怡同学朗诵苏轼的《浣溪沙 — 端午》 　　崔展豪同学朗诵杜牧的《清明》 　　曹鑫桐同学朗诵李白的《古朗月行》 朴之妍同学朗诵唐代诗人文秀的《端午》 朱梓郡同学朗诵杜牧的《清明》 王皓鋆同学朗诵王安石的《元日》 高昕怡同学朗诵《正月十五夜灯》 　　沈宇航同学朗诵《清明》 一首《水调歌头》展现了诗人对中秋明月想象和思考，表达了孩子们对中秋节的喜爱！ 孙胤博同学朗诵诗歌《清明的雨》 王玥然同学朗诵自己写的小诗歌《节日歌》 轻歌曼舞 轻松愉快的音乐配上孩子们的歌唱和舞蹈，更能体现中华传统节日的喜庆祥和。 绘声绘色 中国传统节日以情为纽带显示了团结的力量，展示了浓浓的乡情和亲情。孩子们通过讲述节日来历以及故事的形式，认识了中国传统节日，体会到古老而优秀的传统文化，感受到浓浓的节日气氛。每一个传统节日故事，都是一次与历史的相遇，都是一次想象力的丰富和艺术的熏陶。 唇齿留香 中华民族是个美食大国，自古而然。中国传统节日的饮食文化和饮食精神，更是博大精深，历久弥坚。孩子们通过制作传统节日的美食来感受中华传统节日的美好。 　　孩子们亲自动手做一做端午节的“五彩绳”，深切体会端午节的习俗文化。 制作立体书 孩子们将中华传统节日与立体书相结合，向我们展示了中国传统节日的来历和民俗。是玩具也是书，精美的插图搭配巧妙的立体、翻翻、抽拉、粘贴、猜谜等设计，体现了孩子对传统节日的热爱！ 探寻报告 探寻民族深处的记忆，完成探寻报告。 　　本次主题式系列作业研究，快乐三班的宝贝们展示了综合性学习成果，丰富了疫情居家的精神文化生活，并加强了对传统节日的认同感，同时，在这一学习过程中增进了学生对中华优秀传统文化的了解，让孩子们感受到了中华传统文化的魅力。虽然此次主题式作业已经告一段落，但是孩子们探索和学习中国传统文化的步伐永远不会停止。