双加镇中心学校

毛垚玲

“双减”落实正当时作业设计换新颜——泸州市龙马潭区双加镇中心学校小学作业设计比赛 比赛方案 　　为了全面落实“双减”政策以及“五项管理”中作业管理文件精神，把作业的育人功能发挥出实效，真正实现“减负、提质、增效”的目的，根据龙马潭区“双减”背景下义务教育学校作业设计大赛通知的有关要求，我校自3月份以来，持续开展“优化作业设计”相关活动。 参赛教师领导小组 　　本次比赛涵盖了语文、数学、英语、科学、道德与法治五个学科。各科青年教师积极参与，以课程标准为依据，重点关注学科核心素养，结合本学科的知识特点和学生年龄特点，将培养学生应用意识、发展创新意识和时间能力，激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯作为作业设计的重要标准。为此，我校特成立了以苏香副校长为组长的评选领导小组。 数学组作业设计比赛 　　3月31日，数学组作业设计比赛在苏香副校长的讲话中拉开帷幕，苏校长结合“双减”政策对数学作业设计进行了解读，强调了充分发挥小学数学作业内容对巩固知识、培养能力、发展数学核心素养的作用，培养学生用数学的眼光观察世界、会用数学思维思考、会用数学语言表达，全面落实“立德树人”的根本任务，促进学生全面发展。 　　老师们从布局构思到落笔，巧妙设计，每一份设计都是对老师们教学基本功的检验，是教师平时对教材的理解与把握，对老师们来说，这是一次挑战，更是一次成长的经历。 　　赛后，教研组根据评审内容和标准对青年教师的作业设计作品进行公平公正的评审，认真评选出一二等奖的获奖教师。并由一等奖获奖教师分享、交流此次作业设计。 　　老师们专注地听讲，认真做着笔记，在脑海中迸发着思维的火花。 语文组作业设计比赛 　　4月6日，语文组作业设计比赛如期举行，比赛在语文组组长阮黎黎老师对“双减”背景下语文作业设计积极考虑各个层面学生的需求，严控作业总量，大胆创新，深挖教材，让学生在动脑、动口、动手中全面提高素养的侃侃而谈后正式开始。 比赛现场 　　瞧！老师们时而静静思考，时而奋笔勤书……从构思到落笔，在短短时间内，一份份设计精美、书写规范的作业设计在笔下诞生。 　　秉着公平公正的原则，语文组此次作业设计比赛根据内容和标准，采取网上打分，最后算取平均分的方式评选出一二等奖的获奖教师。再由一等奖获奖教师分享交流作品。 科学、英语、道法作业设计比赛 　　科学、英语、道德与法治学科的作业设计比赛也在综合组的细心安排下顺利开展，角逐出各科一等奖获奖教师。 颁奖典礼 　　4月6日下午，苏香副校长、毛垚玲主任为获奖教师颁奖，老师们脸上洋溢着喜悦的笑容，他们的努力得到了肯定，相信“双减”政策的落实必将硕果累累。 　　“双减”政策，“减负不减质”，对学校而言任重道远，此次比赛是我校在落实“双减”，实现“减负、提质”的路上迈出的一步，今后将围绕“减负增效，提升师生素质”这一目标，继续钻研，不断探索，全面提高教育教学质量。 图片：李春霞阮黎黎编辑：毛垚玲责编：苏香审核：郑世兵