大手牵小手，书香飘我家

遂川县泉江幼儿园

亲子阅读有许多好处，但是绝对不是一件十分功利的事情，而是一个能让孩子快乐、父母快乐的过程。亲子阅读的主要动力不是为了打发时间，不是在书中学了多少个字、会用几个词、明白了多少道理等，而是通过亲子陪伴的过程培养良好的阅读习惯，提升阅读兴趣，融洽亲子情感。 　　在孩子的心中种下一颗小小的“书”种，在爱👩‍🦰的哺育下，用诗一样的语言在孩子的心田里生根、发芽🌱、沐浴甘露，耐心的浇灌，温情的陪伴，让小小的种子爆发出勃勃生机......爱上阅读，从亲子共读开始👏👏👏 让我们一同开启心灵之旅️️✈️✈️✈️今天我们要分享的亲子故事是《彩虹色的花》 　　这是一个向小朋友讲述“慷慨“与“无私”的故事，彩虹色的花把她美丽的花瓣一片一片地赠给别人，同时也分享着这些小伙伴的快乐，她绚烂的生命如同彩虹一样留在伙伴们的心中。季节更替，生命轮回，但温情不变，爱心永恒。 “好，今天我一定要把积雪全部融化掉”太阳升起来，把原野照得亮亮的。他吃了一惊：昨天还是一片积雪的原野上竟然开着一朵花！“早安，你是谁？”太阳问。花儿回答说：“早安，我是彩虹色的花。冬天的时候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。现在终于见到你了，我多高兴呀！我想跟每个人分享我的快乐。”过了几天好像有谁从花儿的身边走过。 “早安，我是彩虹色的花。你是谁呀？” “我是蚂蚁。我现在要去奶奶家。可是，雪融化了，原野中间有一个很大的水洼。我怎么才能过去呢？”“是这样啊，那你爬上来，摘一片花瓣试试看，说不定能用得上呢。” 又过了几天，一个舒服的晴天，好像又有谁走过。 “你好，我是彩虹色的花。你是谁呀？你为什么那么难过呢？”“我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有适合的衣服。我怎么办呢？”“哦，也许我的哪一片花瓣会与你的绿色相配。你看呢？” 这些日子，每天的阳光都很强烈。好像有谁从花儿的身边走过。“你好。我是彩虹色的花。你是谁呀？怎么呼哧呼哧地喘着气呢？”“哦，你好。我是老鼠，最近天气又闷又热弄得我晕乎乎的。要有把扇子就好了。”“噢，那用我的花瓣不正好吗？” 白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。 “你好。你是谁呀？你还会飞呀？”彩虹色的花说。 “你好，我是小鸟。因为我有翅膀，所以会飞呀。今天是我女儿的生日，我出来为她选一件礼物。可是，飞来飞去，什么也没找到，正着急呢。” “那你看看我这儿有没有她喜欢的彩色的花瓣呢?” 有一天，乌云遮住了天空。好像有谁跟花儿打招呼：“你好，彩虹色的花。最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么办？”原来是一只刺猬。彩虹色的花用虚弱的声音回答说：“我能帮你什么忙吗？” 天空越来越暗，传来阵阵雷声。大风把最后一片花瓣也刮走了。太阳隐去了自己的光芒，彩虹色的花也折断了，但她仍然静静地站在那儿。雪花仿佛要拥抱彩虹色的花，轻轻地，轻轻地飘落下来…… 很快大雪覆盖了所有的东西，一片白茫茫的。谁会想到，在这里曾经开过一朵彩虹色的花呢！就在这个时候·······从雪中升起一道耀眼的彩虹色的光芒，把天空照亮了。蚂蚁，蜥蜴，老鼠，小鸟，刺猬都从远处跑了过来。他们看着光芒，心里渐渐温暖起来。大家都想起来了彩虹色的花曾经给过自己的帮助。漫长的冬天终于过去了，春天又来了。一天早晨，太阳探出头来，他吃了一惊，很高兴地说：“早安，彩虹色的花。又见到你了！” 　　让我们一起从忙碌中走出来，放下手机，离开网络，挑选一本书籍，静下心来和孩子一起，触摸一段文字、朗诵一篇文章、记录一句感言，使读书成为每天的一个习惯，使阅读成为日常生活中不可或缺的一部分。