<p class="ql-block"> 关注学生的心理健康，是促进学生全面发展的要求，是应对未来社会挑战，为终身幸福奠基的要求。近年来，市教委高度重视中小学生心理健康工作，不断建立健全工作机制和工作网络，初步形成了中小学心理健康工作体系。但面对社会转型和网络时代对学生身心健康的影响，仍需进一步探索。</p><p class="ql-block"> 2022年3月4日下午，以西安市“十四五”规划课题方向为研究背景，张新会心理健康名师+研修体承办的课题《中小学心理问题预警与干预方法的探索》开题安排会，在蓝田县北关小学一楼会议室顺利召开。心理健康名师+研修体的成员参加了本次课题开题活动。</p> 课题组主持人张新会老师首先介绍了课题组成员以及本课题实施方案，并出示了课题立项文件，宣读开题报告，阐述课题的研究背景、解决的问题、研究目标、预期成果等。 为保证课题切实有效地开展，课题组设立三个小组，课题研究小学组负责人兀丹老师发言，小组采用合作研究，线上与线下、集中研修与个人研修并行。各成员要通过量表测量、谈话法、典型案例分析等方法，按月轮流展示任务成果。 课题研究小组高中组负责人王雪轲老师表示，一定在正确的理论指引下开展课题研究，对课题研究的各项任务结合课题完成时间，排出时间表，明确具体分工，进一步压实工作职责，确保课题研究有序、扎实有效完成！ 评议组专家杨晓侠老师对本课题的研究的价值和意义予以了充分肯定，并重点对课题的主要内容和研究方法、策略和研究过程的实施操作提出了指导意见。要求课题组成员要深入反思，不断创新，将课题研究落到实处。<div> </div> 张新会老师做会议总结，她表示，此次课题研究符合时代的要求，教研的定位准确，相信课题研究组成员在各级领导的关怀帮助下，定能同心协力，扎实工作， 圆满完成任务。研修体将以本次课题研究开展为契机，引导成员以更具科学性、实践性的工作态度，努力提高精准干预学生各类心理问题的能力，科学识别，实时预警，专业咨询，妥善应对，从源头上防范，把问题化解在萌芽状态，为学生的心理健康保驾护航！。<br> 春暖花开的季节，我们研修体蓄势待发，笃行不已，又要盛大启航了，行走在心理教研的大路上！