<p class="ql-block"> 疫情向好，复课在即。为了交流语文学科线上教学经验，研讨语文学科返校复课的实施策略，做好语文学科线上教学与返校复课的有效衔接，确保本学期语文教学质量，4月6日，泰安高新区凤凰小学一级部全体语文教师开展了线上小学语文研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 张睿琦老师首先向大家传达了会议精神：1.做好复学准备 2.做好教研衔接计划 3.总结线上教学的问题以及恢复线下教学后应如何安排，要做详做实，具体到每天每课时，如此才能更好的让线上、线下做到有序衔接。</p> <p class="ql-block"> 根据会议精神，<span style="font-size:18px;">一起针对线上教学和线下复课教学有效衔接，展开了激烈的研讨，</span>每个班轮流总结线上教学所遇到的问题，互相分享，结合实际提出自己的教学建议。</p> <p class="ql-block"> 1班的赵媛老师提出：本周及下周的重点仍旧是放在学生的巩固上，因此以复习为主，主要复习字词句和课文背诵，并且在处理学生同步时候发现，学生在阅读理解，看图写话方面是弱项，因此还应加强这方面的专项练习。</p> <p class="ql-block"> 13班的高秀华老师则针对本班学情提出了不一样的观点，高老师认为本班线上复习结果不太理想，打算开学后专门拿出时间来复习，线上则以新课为主。</p> <p class="ql-block"> 6班赵乐乐老师还有16班刘娟娟老师认为，刚学完第四单元，刚好是期中复习的时间，所以这段时间要做好巩固和复习，线上专注复习，线下开展新课。</p> <p class="ql-block"> 通过本次会议，一级部全体语文教师对线上教学与返校复学教学的有效衔接问题上有了深刻地理解。复课后让学生在知识的链接上实现平稳无缝，遵循线上教学的基本原则，制定详实的复课安排。其中集中教研把握教学方向，整合教学智慧，解决细节问题。我们有信心做好线上教学与线下教学的有效衔接；做好教师与学生的心理疏导；做好学科知识内容的衔接。延续管理的优势，规划课堂纪律，有针对性地开展教育教学活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：王喜悦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：张睿琦</p>