<p class="ql-block"> 线上教学期间，为了使学生们有更积极、阳光的学习环境和更健康的生活方式，实验小学四年组在学校主管领导的引领下，精心准备，采取多项举措做好线上教育教学工作，将浓浓的爱心和良好的教育教学理念，在线上教学期间延伸到家庭，帮助学生提升心理素质，确保线上教学效果。</p> 制定教学计划 <p class="ql-block"> 合理安排教学时间，做好每周的教学计划安排。严格控制每天的集中授课时间，本年组以学科建议为参考，控制内容，放缓步子，统筹安排线上课程。</p> 课前心理疏导 <p class="ql-block"> 每天课前，老师都要用鼓励、激发、开导性的语言为孩子树立信心，确立方向，对孩子们的心理进行正确的引导</p> 体质锻炼 <p class="ql-block"> 每天穿插播放眼保健操，做课间操，避免长时间观看屏幕。</p> 眼保健操 课间操 家校联手共促成长 <p class="ql-block"> 家长是学校和教师的同盟军，学生在家学习，离不开家长的监管。在这个特殊的假期里，家长们有更多的时间和孩子在一起，也对孩子的学习有了更深入的了解。对线上教学工作，从最初的陌生感到现在的全面支持，他们和孩子一起“成长”，一起抗疫，一起逐渐适应新的教学方式。很多家长积极地监督孩子按时上课、认真完成作业，使孩子们的线上学习更加高效。</p> 线上家长会 <p class="ql-block"> 及时召开线上家长会，在线上，各位家长交流在线上教学过程中孩子出现的问题，大家一起探讨，群策群力，寻找更适合的线上教学模式。</p> 关注特殊学生 <p class="ql-block"> 在线上教学期间，我们对抗疫人员子女，个别家庭条件限制而不能参加线上学习的学生，建立“一对一”帮扶机制，通过微信、钉钉、电话等多种方式进行居家学习生活指导，给予他们生活上、心理上的关爱。</p> 调查学生情况 <p class="ql-block">各班统计无人看管，独自在家里上网课的同学名单。</p> 关爱和引导 <p class="ql-block"> 课后与家长勤沟通，及时了解孩子们听课状态和精神面貌。并共同探讨解决方案。</p> 观看人文教育视频 <p class="ql-block"> 当课堂从线下移到了线上，当三尺讲台变成方寸屏幕，疫情改变的只是教学形式，不变的是我们的教育初心，不变的是实验小学四年组全体教师积极的工作态度和踏实的干事作风，以及对家长和学生的赤诚之心。愿实验小学四年组的每位老师都不断尝试与探索，与每一个孩子共成长。</p> <p class="ql-block">编辑：王春清</p><p class="ql-block">编审：李莉莉</p><p class="ql-block">审核：韩矗</p><p class="ql-block">编辑素材：全体四年组老师提供</p>