<p class="ql-block">《语文课程标准》提出了这样的目标写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达的需要，多年的低年级教学，深切体会到， 写话，应该由仿写开始。只要抓好了第 一学段的仿写，那么对于孩子步入高年级进行写作将大有裨益。</p><p class="ql-block">永丰街道中心小学130班的同学们学完三单元后，有许多感触，他们的眼里的诗歌是这样的……文字里跳跃着一个个生命的活力和希望，最独特感受！</p> <p class="ql-block">《我的梦想》—————谢宇辉</p><p class="ql-block">我的梦想</p><p class="ql-block">是当一名画家，</p><p class="ql-block">用五颜六色的画笔</p><p class="ql-block">画出童年的回忆。</p><p class="ql-block">我的梦想</p><p class="ql-block">是当一名作家，</p><p class="ql-block">用黑色的键盘</p><p class="ql-block">敲出优美的文章。</p><p class="ql-block">我的梦想</p><p class="ql-block">是当一名医生，</p><p class="ql-block">研发出新冠病毒的解药</p><p class="ql-block">结束抗疫战争。</p><p class="ql-block">我还有很多梦想……</p> <p class="ql-block">短短几行诗，可背后蕴藏着的也许就是几个沁人心脾、永不漫灭的故事。</p> <p class="ql-block">路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。俗话说“想要教给学生一杯水，必须自己先有一桶水”。我深切的感受到，新教材的改革，新教材的实施，对教师提出了更高的要求。轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们把学生带入诗歌的百花园中，让诗歌陪伴他们一生！</p>