<p class="ql-block">学科思维导图根据学科特点，运用图文并重的技巧，利用记忆、阅读,思维的规律，协助同学们在学科与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,有助于思维的发展，让学习变得更加深刻。为了激发学生学习的兴趣，方城县第三小学于4月6日举行了语文学科思维导图比赛活动。</p> <p class="ql-block">赛前学校精心设计比赛方案，严谨、认真设计题目，本次比赛范围是高年级学生，题目以“名著阅读”为主题，比赛时间为40分钟。</p> <p class="ql-block">各班老师精心设计比赛板书</p> <p class="ql-block">五六年级每班选出两名优秀的同学到会议室参加学校比赛，其它同学在班级比赛。</p> <p class="ql-block">赛场上同学们认真绘制，无论是从中心图的设计，还是从色彩的搭配都很用心。</p> <p class="ql-block">同学们先用铅笔设计，再用黑笔勾勒、标清各部分分支名称，最后涂色，绘制出科学美观的“名著阅读语文学科思维导图”。</p> <p class="ql-block">各班孩子们绘制时的风采</p> <p class="ql-block">优秀作品展示</p> <p class="ql-block">学校要求各班参赛作品全部上交，根据设计图案、内容、和整体效果等标准，有专业评委分别评出一等奖12名、二等奖16名、三等奖24名。并为获得奖项的同学颁发奖品。</p> <p class="ql-block">本次“名著阅读”语文学科思维导图比赛活动涌现出许多优秀作品，发现许多创新型同学，他们思维敏捷、善于表达、书写认真、图文并茂，是全体同学学习的榜样！但也有同学绘制简单、设计没有创新、字迹不够工整，希望继续努力！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“思维逬火花，以赛促提升”学科思维导图让学习变得更加深刻，使孩子们的思维更加灵活，让学习看到思考的力量，希望同学们乘着“学科思维导图”的东风，在知识的海洋里，扬帆远航。</p>