<p class="ql-block"> 重卷而来的疫情，使我们依依不舍的离开学校，从线下课堂搬到线下教学。无形的网络，一头连着无私奉献的老师，一头连着孜孜不倦的我们，共同架起这座学习的桥梁。</p> <p class="ql-block">主备人提供初案</p> <p class="ql-block">教研组集体讨论</p> <p class="ql-block">形成共案</p> <p class="ql-block">教学资源</p> <p class="ql-block">老师布置教学任务，课堂上孩子们积极互动，配合老师认真学习。</p> <p class="ql-block">发布学习任务，开展远程答疑和学习指导，并对同学们的作业进行批改。</p> <p class="ql-block">老师们积极评课</p> <p class="ql-block">课后反思:</p> <p class="ql-block"> 通过创设活动，情景引导学生参与到教学中来，运用合作，探究，评价的教学模式，以学生为主体，关注所有的学生的听课状态，深入到学生当中，确实激发了大部分学生参与课堂教学，提高了课堂效率。我感到还需改进的地方是在这堂课中学生操练新知的形式有些单一。</p> <p class="ql-block"> 面对疫情，停课是对生命的尊重，不停学是对梦想的追求。线上教学，别样精彩！我们师生共同协力，用另一种方式与武汉并肩，与疫情相抗！春天已来，让我们拥抱暖意，不负春光，不负梦想！</p>