<p class="ql-block"> 班级管理是每一位班主任都会遇到的常规教育问题，而作为班主任，如何带班并且带好班也是每一位教师的专业素质的体现。根据《恒山区基础教育教师能力素质提升计划2021-2025区级竞赛方案》总体要求，为了更好的帮助班主任老师们带好班、育好人，提高班级管理水平，恒山小学开展了”小方略，大智慧”带班育人方略交流竞赛活动。</p> <p class="ql-block"> 八位参赛班主任老师结合自身带班经验与育人方略，详细的从班级建设的角度，全面、系统的梳理和总结自己的带班育人理念和做法，与班主任们一起分享自己的特色班级管理经验。用一个个生动的带班育人例子来讲解带班育人方略中班级建设的目标、实践做法、特色和成效，班主任老师们听后受益匪浅，都在认真反思着自己的带班育人方略。经过评委的认真评审，马云霞老师的《教育就是爱和等待》、穆丽君老师的《关注“短板”是育人的金钥匙》、秦绪珍老师的《用爱浇灌 润物无声》、李蕙兰老师的《班级管理的点滴做法》被推选到区里参加复赛。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作就是以爱心和智慧，以春风化雨般的方式教育和引导学生，在反思中不断提升，在陪伴中与学生共同成长。通过此次活动，班主任教师能够学有所思，思有所悟，悟有所行，行有所成——收获先进育人方略，拓宽带班发展格局，更新班级管理思维，丰富班级经营角度，关注不同学生的成长，真正帮助每一名学生找到自己的人生道路，同时也提升了班级管理的能力和育人的理念。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑制作：徐春霞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">摄影：姚丽君</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：祖媛</p>