<p class="ql-block"> ☘️春天是什么样子的？</p><p class="ql-block"> 🌸大概每个孩子</p><p class="ql-block"> 🍃都会讲述出</p><p class="ql-block"> 自己心中的春天吧🌸</p><p class="ql-block"> 结合春天的季节特征，我们一起带领孩子走近这个特别的春天，和爸爸妈妈👩👨一起通过观察👀、操作👋。</p><p class="ql-block"> 🌟在美丽的画面引导下开展一系列宝贝们的数学🔢小游戏。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">❤️本期的【幸福分享】亲子陪伴好时光，就让我们一起活动起来吧～</span></p> 活动一：数学—比一比 活动目标 <p class="ql-block">1、了解多、少，一样多等基本概念。</p><p class="ql-block">2、较熟练的掌握多和少练习，尝试用去掉 或增加的方式使不等变为相等。</p><p class="ql-block">3、体验数学游戏带来的乐趣，感受温馨的 亲子时光。</p> 活动过程 <p class="ql-block">❤️指导建议：在此活动中，幼儿可以通过添加或者去掉的方法使两组物品变得一样多。在添加或者减少时，幼儿可以对相应的物品先进行手口一致的点数，增强幼儿对数的认识和理解。</p> 活动二；语言—亲子阅读 <p class="ql-block">❤️导语：这本书曾荣获美国克里斯托弗大奖等十项年度童书大奖,同名电影入围奥斯卡动画短片奖，荣登《纽约时报》图书畅销排行榜一位。《谁说一定要用蓝色画天空》是继《点》之后又一本尊重孩子创造精神的佳作。”</p> 推荐理由 <p class="ql-block">1.鼓励孩子“乱”画， 创造力就能无限大。</p><p class="ql-block">2.鼓励孩子用心观察、随心创作。</p><p class="ql-block">3.画这个动作比画什么更重要，如果能沉下心听听孩子对自己作品的解读，你会收获又一份快乐。</p> 内容简介 <p class="ql-block">玛莉是个艺术家，喜欢涂涂画画，还拥有自己的专属画廊。玛莉在学校很出名，衣着有创意，她手提盒里装满了美术材料。有一天，老师说她们班要为图书馆画一幅壁画，有人要画鱼，有人要画大海，玛莉说自己要画天空!</p><p class="ql-block">可是她翻遍了颜料盒，就是找不到蓝色，没有蓝色，怎么画天空呢?玛莉很困惑。</p><p class="ql-block">放学后，她看到傍晚的天空是渐变的黄色;回到家，她看到天空慢慢变成了色;</p><p class="ql-block">睡梦中，她飘浮在色彩绚烂的天空中.....</p><p class="ql-block">第二天雨中，她看到天空不是蓝色的，她笑了,到了学校立马冲进图书馆，用很多颜料重新调制出一种全新的颜色，属于她自己心目中天空的颜色。</p> <p class="ql-block">❤️阅读互动❤️</p><p class="ql-block">1、天空都是蓝色的吗？</p><p class="ql-block">2、你觉得天空应该是什么颜色？为什么？</p> 活动三：美术—会动的大象鼻子 活动目标 <p class="ql-block">1.通过手工活动体验制作的乐趣。</p><p class="ql-block">2.观察并说出大象头部的形态特征。</p> 活动准备 <p class="ql-block">画笔、纸、彩笔、剪刀、胶棒、吸管</p> 活动过程 <p class="ql-block"> ✨岁月不居，时节如流，</p><p class="ql-block">疫情阻挡不了成长的脚步，</p><p class="ql-block">距离阻挡不了家园的交流。</p><p class="ql-block">我们相约“云”端，用爱连线</p><p class="ql-block">在这初春里，携手同行</p><p class="ql-block">共同成长，一起向未来！☀️</p>