写诗 <p class="ql-block"> 绿意盎然的春天是歌的世界，阳光明媚的春天是诗的海洋。诗歌的海洋里有无数珍宝。艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”</p><p class="ql-block"> 古今中外的诗人们，写下了无数优美的诗篇，经过时间的积淀，优秀诗歌已成为超越民族、超越时空的不朽经典，叩击着一代又一代人的心灵。</p> <p class="ql-block"> 凤凰小学四年级的学生们，伴随着春天的脚步，跟随着冰心、艾青、戴望舒等现代诗人的脚步，走进了现代诗的世界，领略了诗歌的美。在学习了第三单元现代诗之后，每个孩子都觉得意犹未尽，他们被作者丰富的想象，凝练的语言，优美的韵律深深打动，都想更加深入地了解诗歌的世界，也想用自己的心灵去感受诗歌，积累诗歌，创作诗歌。于是，各位语文老师们带领着学生徜徉在诗歌的海洋里，进行了《轻叩诗歌大门》的综合性学习。</p> <p class="ql-block"> 孔子说：“不学诗，无以言。”中国是一个诗的国度。诗歌的文化，源远流长。</p> <p class="ql-block"> 诗歌是一种精美的艺术，语言精练却足以令人惊叹！每个孩子都是天生的诗人，童真的眼里满满都是诗意和美好。</p> <p class="ql-block"> 千百诗歌，千百样；千百诗歌，千般情。</p> <p class="ql-block"> 学生们对每一首诗、每一幅美术作品的创作，都倾注了他们放飞诗意的梦想，观察世界、描绘世界、讴歌梦想，他们以诗书画的方式，热情地歌颂了诗意的世界。</p> <p class="ql-block"> 写诗画诗，不亦乐乎！美丽诗集，惊叹不已！</p> 诵诗 <p class="ql-block"> 同学们不仅收集诗歌、创作诗歌，还对诗歌进行深情诵读，体会作者的情感，和诗歌融为一体。</p> <p class="ql-block"> 南宋词人周密曾说：三分诗，七分读。诗歌是诗人熔铸的灵魂，而读则是触摸诗人灵魂，与他产生共鸣的最好方式。</p> <p class="ql-block"> 诵读经典，品悟中华文化，传承民族精神，造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人，是我们每一个教育者的神圣使命。同学们在经典诵读中修身养性，学会做人。</p> <p class="ql-block"> 诗歌，让我们一次次直面真相，抵达本真，而如果用一句话来阐述诗歌，我觉得它应该是，孩子写给世界的情书。</p> <p class="ql-block">编辑：李雪</p><p class="ql-block">审核：张芹</p>