2022年4月5日，苗店镇初级中学开展了第十四届班主任论坛，开办班主任论坛以来我校校领导一直高度重视这项工作，每一届班主任论坛都举办的如火如荼，对班主任的工作能力提升以及学校教学工作的顺利高效推进起到了积极的作用。<div>一、指导思想</div><div> 教育改革对班主任工作的要求，说到底就是师生关系的解放，因而班主任开始树立以人为本的学生观，开始注重师生之间人格的平等。然而长期的“师者传道、授业、解惑”师道尊严等传统思想束缚着教师，更定势了孩子。所以班主任首先必须解放学生，从人性的角度去了解学生，从人格的角度去理解学生，建立新型民主平等的师生关系。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，结合学习全国优秀教师李镇西的《以心灵赢得心灵》的报告。给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，介绍自己在班级管理过程中，如何处理与学生关系的先进经验。</div> 二、论坛主题<div><br><div> 重视学生良好习惯的养成</div></div> 三、参加人员<div><br><div> 崔超校长、王晓沛校长及全体班主任</div></div> 四、论坛过程<div>1、首先由崔超校长主持开幕，首先对来参加的班主任同志表示了肯定与认同，然后就学校里的日常管理，从学习、纪律、卫生、就餐和就寝等方面指出了存在的问题，并提出本次论坛的主题：重视学生良好习惯的养成。<div> 崔校长表示我校全体班主任的工作能力都很强，但人非圣贤，总会有出现问题或者是出现差错的时候，希望通过班主任论坛的交流平台，能够补齐短板，分享优点长处，共同成长进步，为苗店中学教学水平的提高这一总目标共同努力！</div></div> 2、班主任上台交流分享。<div> 上台分享的班主任都能够根据本班实际情况，着重选择一两个亮点进行交流，结合自身实际工作，在班主任工作策略、</div>班级活动组织、学生自主管理、良好行为习惯的养成、尊重与赏识教育、后进生的教育与转化等方面进行总结反思，着重于学生良好行为习惯的养成教育方面。<div> 上台的班主任有：七二班的赵磊老师、七三班的王文龙老师、七五班的刘洋老师、八二班的秦炳雪老师以及九三班的史廷雪老师。</div> 3、班主任总结反思手稿<div><br><div> 每一位班主任都积极参与交流分享，不仅学到了资深班主任的班级管理经验，而且清楚明白了自己接下来的班级管理工作应该如何来开展。会后每位教师都进行了总结反思，如下：</div></div> 五、总结 最后由王晓沛校长做本次班主任论坛的总结发言，王校长指出了个别班主任班级管理的不足之处，并给与了更全面的结局方案分享给全体班主任。王校长表示：讨论交流的过程总是有思想火花地碰撞，在激烈地讨论声中每位班主任的管理能力都是在稳步提升的，只有每个班主任都有了主人翁意识，都提高了班级管理能里，才能真正的带领我们苗店中学的教学质量更上一层楼！<div> 班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量班级管理工作一直是我校教育教学工作的重点和难点。班主任作为特殊的教育工作者，学生心育的导师，任重而道远。班主任论坛的开设对加强未成年人的思想道德建设，促进学校班集体的建设，提升的学校德育工作的实效性都起着关键的作用。<br></div>