线上教学展风采 云端教育促“五育”五三班线上教学纪实

小雪

阳春三月天,正当人们沉浸在春的绿意时,又一波疫情悄无声息地侵袭了我们的家园。大家怀着不舍之情,不得不暂时告别温馨的校园生活,学习也由线下转入线上。<div>  按照学校的要求,五三班全体师生共同携手,一起学习,共同抗疫。经过教师与家委会的沟通,3月13日班级钉钉群成员对自己的钉钉平台进行调试,确保3月14日正常的学习。</div> 数学篇 英语篇 语文篇 其他篇 孩子们不仅在家学习文化知识,同时按照教师的要求在德智体美劳方面也有较大的进步。 线上教学这段时间,通过我们的线上教学实践,发现线上教学存在的一些问题。首先是网络环境的稳定性问题:卡顿、掉线、延时。其次就是硬件设备的问题。手机、平板、电脑等设备的参差不齐、质量好坏直接影响到试听效果。再次就是电力部门的停电导致好多学生无法正常上课。离开了线下的教学,若家长不能有效地监督,孩子在线上学习就完全靠自律,这就使有一小部分学生有机可乘、有空可钻。同时,我们教师对钉钉软件的使用还不是相当的熟悉,有待提高。 正如孩子们所言:让我们携起手来,万众一心,战疫的曙光就在眼前。让我们共同相约四月的校园!

教学

线上

学习

教师

线下

我们

共同

孩子

掉线

全体师生