<p class="ql-block">正值春季，迎着温暖的太阳，</p><p class="ql-block">呼吸着新鲜的空气，</p><p class="ql-block">孩子们正在户外畅享运动呢！</p><p class="ql-block">快看！小五班的小朋友们在玩什么呢？</p><p class="ql-block">原来，他们来到了运动体能区！</p> <p class="ql-block"> 探索游戏区以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，以户外中大型木质器械为载体，幼儿通过开展运动类、角色类、操作类、综合类等形式的户外游戏获得挑战、冒险、自由的游戏体验，促进身体素质提升的同时，实现能力的全方面发展。在幼儿园里，孩子在玩中学习，在玩中成长。让我们走进运动体能区，感受孩子们在游戏中的快乐。</p> 课前热身 <p class="ql-block"> 幼儿体育热身运动是很重要的，千万不要忽视它们，因为孩子的身体各方面发育还不健全，都处在发育的阶段，一定要做好热身运动，这样才能更好的防止在活动时候发生意外，所以孩子在做体育活动之前一定要做好热身的运动，对于身体会有很多好处</p> 游戏中 <p class="ql-block"> 微风轻拂，温暖的阳光照在孩子们的脸上，孩子们脸上的笑容显得校园更加温馨甜蜜。这时，孩子们正忙活着将材料分工合作搬运到活动区域。</p> 运动&探索 <p class="ql-block"> 一切准备就绪！孩子们开始探索材料的各种组合，把这些材料变成一个个不同的“玩具”。在搬运中，他们分工明确，相互合作，过程中，孩子们不忘注意同伴及自己的安全并不时的进行安全提醒。</p> <p class="ql-block"> 木板、圆桶、梯子、轮胎成为了他们探索的对象，把木板放在阶梯上当作滑梯，自制的玩具玩起来更有意思！</p> <p class="ql-block"> 这里也是孩子们角色扮演的场地，旗台成为了最好的高台，油桶成为很好的掩护，小男生们自发玩起了“小战士”的角色游戏！</p> <p class="ql-block"> 轮胎也被他们变着花样玩，藏、躲，作独木桥…一个个看似不起眼、被当作废品的材料经过简单加工被孩子们玩的有模有样，这时，他们不仅仅是在玩，是双手、体能、大脑同时活动的过程，他们在玩中探索，在探索中获得不同的经验和成长！</p> 游戏后 <p class="ql-block"> 游戏之后，老师会带着小朋友一起回顾活动中的精彩，这时孩子们在不同的总结发言中获得不同的感受，同时他们还会自觉的总结本次活动中的不足，更会设想下次活动新的玩法。</p><p class="ql-block"> 之后，便通过自己的小手把自己游戏的过程绘画下来，一个一个的小过程最后会是一个个精彩的游戏故事！</p> <p class="ql-block"> 怎么样？我们的户外探索区是不是很精彩！</p><p class="ql-block"> 孩子们在探索中游戏，在游戏中探索！游戏中，有孩子们的合作，虽然有偶尔的争执与吵闹，但他们在游戏中玩中学、学中玩，不仅锻炼了孩子肌肉的灵活性，也培养了他们思考与实践的能力！他们将不同的材料组合，在游戏中主动思考，在合作实践中一起验证想法，收获着积极勇敢自信，敢于探究与尝试的美好品质！</p>